Trabalho  - EAD  - Vantagens e Desvantagens

Alunas: Waldenice e Tatiana Sousa

Introdução

A educacão de um modo geral vem evoluíndo, com suas diversas formas de ensino aprendizagem , interação, contextualização e didática, junto à essas transformações, a sociedade se depara com uma diversificada prática de estudos que se adequão ao seu tempo e disponibilidade , associadas ao baixo custo que resultou no projeto de educación à distancia com suas várias formas de ensino .

     A educação à distancia que teve seu início no século XIX , que tinha por meios de acesso aos alunos o correio e veio evoluindo com o passar do tempo, até chegar aos meios de comunicação mais utilizados como: as rádios e a televisão, que hoje são denominados as (TIC) tecnologías de informação e comunicação, um exemplo desse avanço tecnológico é a internet, com seu variado programa de pesquisas, estudos e entretenimento, trazendo novas perspectivas para a EAD, debido às facilidades de designe e produção sofisticados, rápida emição e distribuição de conteúdos, interação com informações, recursos e pessoas.

      Essa forma de ensino aprendizagem, por ser mais liberal no quesito presencial e que de alguma maneira proporciona aos seus interesados a autonomía de manipular o seu tempo de estudos como ven entender, tem como ponto negativo na visão de alguns, como sendo uma educación superficial sem grandes evoluções no sentido intelectual .

      Dentro das políticas de educación à distancia, os profissionais que compõe a equipe interdisciplinar responsável pelo curso devem participar de todas as etapas do mesmo dando suporte aos alunos em todas as suas dúvidas e limitações. Os docentes precisam ser preparados para manter a coerência com relação as intenções e objetivos.

O aluno que procura essa metodología de ensino deve estar ciente das propostas do mesmo, sua forma de avaliação e todos os pressupostos oferecidos para a conclusão do curso.

Desenvolvimento

A Educação a Distância evoluiu por meio de diversas gerações.  A partir da segunda metade do século XIX, a correspondência ou o estudo em casa transformaram-se em uma forma legítima de instrução, devido ao desenvolvimento de serviços postais baratos na Europa e nos Estados Unidos. Os instrutores passaram a emitir textos, guias de estudo e outros materiais impressos pelo correio aos estudantes que ganharam o crédito para terminar atribuições especifíficas com sucesso. O modelo de correspondência transformou-se na primeira geração de Ensino a Distância, que é ainda o método predominante fora dos Estados Unidos.

A primeira tecnologia que permitiu o EAD foi a escrita. A tecnologia tipográfica, posteriormente, ampliou grandemente o alcance de EAD. Mais recentemente, as tecnologias de comunicação e telecomunicações, especialmente em sua versão digital, ampliaram ainda mais o alcance e as possibilidades de EAD.

Logo após destaca-se o surgimento do rádio, da televisão e, mais recentemente, o uso do computador como meio de comunicação vieram dar nova dinâmica ao ensino à distância. Cada um desses meios introduziu um novo elemento ao EAD.

Com esse avanço tecnológico podemos citar alumas vantagens e desvantagens desse processo.

Vantagens:

Uma grande vantagem do ensino à distância através da Internet é que este tipo de ensino pode ser utilizado por um grupo variado de pessoas que dele necessitam: alunos, estudantes universitários, trabalhadores, bem como por aqueles que querem voltar ao trabalho após um período de ausência.

Um estudante que não pode frequentar a escola, por motivos de doença, tem a oportunidade de acompanhar as aulas em casa e, portanto, não se vê em desvantagem em relação aos seus colegas.
           O mesmo acontece com um estudante universitário que passa um semestre ou um ano no exterior: o ensino à distância permite-lhe "assistir" às aulas da sua universidade.

     Os trabalhadores podem aumentar e actualizar os seus conhecimentos específicos no seu local de trabalho. Talvez tenham a oportunidade de obter uma licenciatura sem serem prejudicados pelos horários.

Permite atender a um público muito maior e mais variado que os cursos tradicionais;

 Pode ser oferecido tanto a uma única pessoa, como a um grupo de pessoas que dele necessitam, sendo totalmente ou parcialmente on-line, o que permite o uso de várias estratégias;

Há uma democratização do ensino, já que engloba uma diversidade tanto cultural, social e econômica.

Autonomia na aprendizagem, pois requer mais comprometimento do aluno, o que permite que haja um maior desenvolvimento;

A qualidade do material de ensino é de alta qualidade;

Incentiva a educação permanente;

Há o apoio de organização de tutoria;

Permite maior disponibilidade e ritmos de estudo diferenciados;

Maior familiarização com as mais diversas tecnologias;

Menor custo, possibilitando pessoas com rendas baixas a ingressar nos curso ou seja, mais economia.

Desvantagens:

Resistência por parte do ser humano à mudança e à aceitação do novo (Paradigma);

Se não houver equipamento ou se o uso deste for inadequado, pode ocorrer falhas no processo de ensino-aprendizagem;

O conteúdo é trabalhado por vários profissionais até chegar ao cliente final "aluno" o que requer maior risco de não-eficácia;

A relação professor x aluno é bastante diferente da relação em aulas presenciais.

Impede a interatividade, a participação ativa do aluno, a aprendizagem colaborativa.
           Perda da dimensão pessoal que, se não necessária ao ensino em si, é essencial ao ensino eficaz.

Como podemos observar a EAD oferecem muito mais vantagens que desvantagens, pois a educação se torna muito mais democrática a medida que rompemos barreiras, tanto demográfica quanto temporal, cultural e social. Incentivando a todos a buscar por informações que enriqueça o conhecimento de forma permanente.

Portanto considera um fator motivador para aqueles que não podem se ausentar do trabalho, para se dedicar ao estudo, já que é o educando quem de certa rege a sua educação, pois ele é o controlador do tempo que dispõe para cuidar da sua vida estudantil. A EAD também estimula o espírito de responsabilidade e comprometimento do indivíduo.

Conclusão

A educação à distância é uma das modalidades do ensino aprendizagem que vem crescendo de forma gradativa, a sua procura pela comodidade nas formas de aprendizado, tendo como uma das fontes de ensino as (TIC) tecnologia de informação e comunicação proporcionando aos discentes, rapidez no término do curso,baixo custo e flexibilidade quanto ao tempo de estudos.

       Essa forma de educação tem como quesito negativo na visão de alguns profissionais,o fato da relação, professor x aluno, ser superficial com relação às aulas presenciais e a participação interativa do aluno que se torna impedida pela distância.

       Sua grande vantagem talvez seja uma maior familiarização com as mais diversas tecnologias, autonomia na aprendizagem e o incentivo à educação permanente.

       A educação quando utilizada com respeito e comprometimento, torna indiferente a sua forma de aquisição, pois, o importante é que aprender a prender nunca é demais, a sociedade ou seja a humanidade, necessita de mais respeito, saúde e educação, portanto, quando se trata de ensino aprendizagem, seja como for, nunca será inadequado ou insuficiente.

Referências

http://contextopolitico.blogspot.com/2009/08/ead-vantagens-da-educacao-distancia.htm

http://www.abed.org.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?tpl=home&UserActiveTemplate=4abed

http://admnet.adm.ufba.br/

http://www.edutecnet.com.br/Tecnologia%20e%20Educacao/edconc.htm#Ensino%20a%20Distância

http://courses.unt.edu/holcomb/5230/levels_of_excellence.html

Educação à distância: da resistência à realidade Welber Ruan de Barros Borges Valdemir Gomes de carvalho I – Introdução Já não é mistério para muitos que a evolução na educação vem tomando caminhos alternativos para quem quer estudar e não tem tempo suficiente para se dedicar, principalmente nos cursos superiores. É nesse aspecto que entra a Educação à distância (EAD), uma modalidade de ensino de maior abrangência, que se encontra em ampla expansão no mercado educacional brasileiro, contudo nem tão inovadora assim, já que décadas atrás a educação à distância já era utilizada através de cursos por correspondência via correio, entretanto apesar de estar em plena difusão, ainda sofre muita resistência, além de enfrentar o preconceito. Na Educação a Distância, a interação professor-aluno assume novas formas, pois não é mais uma interação direta, mas mediada por recursos tecnológicos. Nesta modalidade educacional, falar e ouvir são substituídos por escrever e ler, e, esta é uma mudança pedagógica fundamental. O professor passa a incorporar novos papéis, como o de mediador, de facilitador, e de incentivador. A atividade docente em EAD é chamada de tutoria, e, pode ser dividida em duas modalidades: tutor à distância e tutor presencial. Como a própria nomenclatura sugere o termo “Tutor a Distância” referem-se àquele que acompanha os alunos no momento em que o curso se dá a distância II – Aspectos da educação à distância Milhões de pessoas, em especial os brasileiros buscam uma vida melhor. Um bom salário é o que muitos, se não todos querem, porém só virá em conseqüência do sucesso profissional de cada um. Não há outra maneira de obter esse êxito profissional, se não através de um bom currículo, que venha recheado de cursos, graduações e títulos acadêmicos no geral. Agora seria difícil um trabalhador brasileiro organizar seu precioso tempo, para poder acrescentar em seu currículo todos esses títulos que o mercado de trabalho exige, por meio da educação tradicional e presencial. Uma boa opção de estudo atualmente responde pelo nome de EAD, onde o aluno organiza seus estudos de acordo com seu tempo disponível, alem de ser cursos de graduações mais acessíveis, em relação ao ensino superior. Na EAD existem várias vantagens que agradam aos estudantes, entre elas: o beneficio de poder estudar conforme o seu tempo disponível; poder estudar em qualquer local que tenha um computador com acesso a internet; é mais acessível financeiramente. Moran afirma: A educação à distância apresenta várias vantagens. Muitas destas se resumem à própria concretização de seus objetivos e estão relacionados à abertura, flexibilidade, eficácia, formação permanente e personalizada, e à economia de recursos financeiros (2000). Em relação às desvantagens podemos citar principalmente a resistência das pessoas em não compreenderem como se pode ter aulas sem a presença diária de um professor; difícil adaptação há um estilo de ensino inovador e eficiente, desde que o aluno se dedique e queira realmente estudar; e rejeição ao que é diferente, caracterizando o preconceito. Ao falar de preconceito que realmente existe, não queremos dizer somente em relação ao mau estigma que o curso traz no mercado de trabalho, onde algumas empresas indiretamente desvalorizam os candidatos às vagas oferecidas, mas também por parte de alguns alunos que fazem o curso por acharem mais fácil, ou simplesmente por fazer, ou seja, somente para conseguir o título, sem compromisso com sua aprendizagem, ainda tem aqueles mal intencionados que dizem “cumprir” suas atividades, quando na realidade quem arca com as obrigações são “laranjas”. Nesse aspecto a EAD ainda falha, infelizmente em detrimento a uma educação de qualidade. Gontijo ressalta esse ponto falho na modalidade de ensino: “Outro fator a considerar é que essa modalidade de educação favorece e incentiva o desenvolvimento da autonomia do sujeito em seu processo de aprendizagem, entretanto, não podemos deixar de aqui registrar o nosso pesar com notícias sobre cursos a distância onde o aluno paga a terceiros pela realização de suas tarefas. Diria que são pessoas despreparadas para o enfrentamento da vida, apóiam-se na mentira e revelam mau caráter. Infelizmente, desse risco não estamos livres. E nos vem o seguinte questionamento: a quem pensam enganar? Aos coordenadores dos cursos, à sociedade ou a eles mesmos? Será que não percebem que atitudes como essas responsabilizam a eles próprios pelas suas incompetências? Como vão lidar com seus concorrentes no “round” social?” III – Considerações finais Portanto a educação à distância vem crescendo eminentemente na sociedade brasileira e mundial. Polêmica, ela traz benefícios para as pessoas que precisam se aprimorar cada vez mais seus estudos para poderem competir no acirrado mercado de trabalho, apesar de que muitos ainda a procuram somente para obter títulos que lhes renderão algo positivo em imediato, onde a pessoa às vezes sem precisa ir à instituição, ou pior se cumprindo regularmente as obrigações financeiras com a instituição de ensino é quase certo que conseguirá o diploma daquele determinado curso, todavia a pessoa que age de má fé, não estará enganando mais ninguém a não ser ela mesma, o que põem em xeque até aonde vai à inteligência e competência dessa pessoa. Referências Bibliográficas Almeida, M. E. B. (2002). Educação à distância no Brasil: diretrizes políticas, fundamentos e práticas. PUC/SP. Mimeo. Benakouche, T. (2000). Educação à distância (EAD): Uma solução ou um problema? UFSC. Petrópolis/RJ. Gontijo, G. B. R. (2002). Educação à distância – modalidade de ensino para grandes distâncias/desigualdades.UEMG/Divinópolis.

Quais as vantagens e desvantagens do ensino à distância? O processo de globalização fez surgir em nossa sociedade uma nova modalidade de ensino, o ensino à distância, especialmente o ensino à distância através da Internet. Ao contrário da educação presencial, no ensino à distância é necessário uma autodisciplina, organização do tempo para estudo, participação e desenvolvimento. Para compreendermos melhor a educação à distância, vejamos algumas vantagens e desvantagens dessa modalidade de ensino. Uma das grandes vantagens do ensino à distância através da internet é que esse tipo de ensino pode ser utilizado por um grupo variado de pessoas que dele necessitam: alunos, estudantes universitários, trabalhadores bem como por aqueles que querem voltar aos estudos após um período de ausência, usando horários flexíveis para as pessoas que não disponibilizam de tempo por conta de trabalho e por afazeres domésticos, esses horários flexíveis se fazem necessários. O fato dos cursos se encontrarem disponíveis em todos os horários e lugares significa que cada vez mais pessoas os podem freqüentar. Os participantes podem estudar de acordo com a disponibilidade de tempos que eles tiverem e concentrarem nos conteúdos que realmente precisam e, desse modo, o processo de aprendizagem é melhorado enquanto a motivação e a memória são aperfeiçoados. A utilização de computadores no ensino à distância aumenta a flexibilidade e interação. A pedagogia inovadora apóia com conteúdos digitais adicionais. Vejamos algumas desvantagens: O ensino à distância requer maior maturidade e compromisso por parte dos alunos e a ausência desses pré requisito poderá ser uma desvantagens. A dificuldade por parte do aluno em saber quais conteúdos são realmente importantes. A falta de cobrança por parte de um professor poderá gerar desorganização de estudo e de horários. Equipamentos inadequados poderão interferir na boa qualidade do curso. A falta de interação aluno-professor existentes em alguns cursos à distância também pode ser uma desvantagem. O ensino à distância oferece ao professor um novo desafio. O seu método de ensino deve ir de encontro às necessidades e expectativas dos vários participantes. O sucesso está nas de cada um, basta querer aprender e buscá-lo incansavelmente.

A pesquisa trata um pouco sobre educação à distância, que entre alguns alicerces surgiu com o intuito de possibilitar o ensino superior , educação de jovens e adultos no fundamental e médio, educação continuada, profissionalizantes, entre outros, às pessoas que sonhavam com um curso desses e com o progresso nos estudos, porém não tinham acesso aos mesmos por diversos fatores que os impossibilitavam. Com o intuito de apresentar vantagens e desvantagens de um sistema de ensino relativamente novo é preciso antes conhecê-lo ou buscar suas definições, saber de forma rápida onde este novo sistema está inserido para assim vislumbrarmos quais são as vantagens e desvantagem que ela apresentam e quais pesam mais. Além disso, no texto procuramos identificar se é constatado sucesso ou fracasso na educação a distancia no Brasil.

Na busca pela definição Silva (2008) diz que “Educação a Distancia (EaD) é um sistema educacional desenvolvido no sentido de preparar os estudantes nas diversas áreas”, isto apresenta uma primeira vantagem porque o que amplia e alcança mais com qualidade é positivo. E mais, o autor diz que a preparação na EaD é dada “a partir de uma plataforma formada por várias mídias: computador (internet), televisão, CDs, DVDs, teleconferências, apostilas, entre outros.”

Conforme Souza (200?) a expor “a legislação educacional” destaca que "educação a distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados.” Ao destacar isto Souza vai ao encontro ao que Silva ressalta sobre as varias mídias que se fazem presente ou as varias possibilidades e recursos que estão à mão de quem está presente nesta modalidade de ensino, sejam alunos, professores, tutores, etc. Além disso, Sousa reforça que essas mídias são “apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de comunicação" o que destaca uma outra vantagem da EaD a diversidade de recursos disponível.

Sousa (200?) ao tratar a atualidade discorre que vivenciamos muitos e grandes avanços nos mais diversificados setores. É destacado por Sousa, como exemplo, a evolução e desenvolvimento na “indústria, comércio, transportes, medicina, agricultura e nas comunicações” e de certo a educação não deve, não pode e não ficou de fora de evoluções e transformações que o homem, a sociedade e o mundo vivenciam.

E mais, Sousa (op. cit) diz que

Toda essa modernidade que vivemos se deve ao fato de que o homem moderno possui um acesso maior a informações e de uma maneira extremamente rápida em comparação a outras épocas. E o acesso a essas informações, [...]. O mundo, hoje, encontra-se interligado e tudo acontece tão rápido que a cada segundo que passa pode se dizer que já estamos desatualizados. (SOUSA, 200?)

Para acompanharmos essas mudanças e as exigências que a atualidade trás consigo os velhos moldes escolares, as carteiras prometida a quase todos,  aulas com tempo e espaços marcados e rígidos já não comportavam a todos em outrora imagine visualizar só isto na realidade atual. O EaD veio para suprir muitas necessidades, como exemplo, a profissionalização, educação continuada, educação de jovens e adultos, uma verdadeira democratização ao acesso a educação e a informação ambas de qualidade, a possibilidade de continuação nos estudos, entre outros. Tudo isto o que se faz presente diversas etapas da educação, o site futuro professor destaca que “hoje, há inúmeras opções de cursos a distância, desde supletivos a programas de pós-graduação.” Porém entre tantas possibilidades que essa modalidade de ensino trouxe e traz em seu bojo se faz necessário também uma séria analise aos entraves e desvantagens que o EaD também apresenta aos olhos.

Nova Escola (2009, p. 51) destaca que a relação existente entre tecnologia, inovação e educação por causar frente ao novo um mix de sentimentos e impressões, como exemplo, expectativas, empolgação com as novas possibilidades, temor, desconfiança, preconceito por desconhecer, entre outros. Esse Mix é bastante conflituoso e confuso em um primeiro momento, porém somar tecnologia, inovação e educação só nascem oportunidades. Isto representa a EaD cheia de vantagens e claro com suas desvantagens explícitas as oportunidades que ela traz é maior e o que a marca.

Além das vantagens já apresentadas outras são evidenciadas, como uma vantagem na construção do conhecimento estabelecido na EaD em ambientes virtuais. Segundo Nova Escola (2009, p. 52), “é possível dar a liberdade de seguir caminhos diferentes” na construção do saber o que enriquece a aprendizagem. Além disso, é destacado que é permitido relacionar temas e utilizar recursos disponíveis na web, a exemplo é citado os links, hipertextos, vídeos,  além de outras paginas.

A expor o bom desempenho desta modalidade de ensino Nova Escola (2009, p. 53) discorre que “apesar de as aulas serem a distâncias não significam que elas sejam de pior qualidade”, isto de acordo com analise feita sobre o resultado da avaliação dos cursos de Educação Superior (Enad). Esta analise apresentada reforça a validade dos estudos nesta modalidade de ensino e constata que há aprendizagem, medida na avaliação.

Segundo Waldomiro Loyolla, diretor científico da Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed), (apud SOUSA, 200?) “a comunidade acadêmica e o Ministério da Educação (MEC) já reconhecem hoje a importância dessa modalidade de ensino no país”. Este reconhecimento apresentado por Loyolla segundo Sousa é dada devido a seriedade que a EaD vem tomando e está “amparada na crescente profissionalização das instituições e na franca expansão desse sistema.” Sousa (op. cit) ressalta sobre a importância que “a sociedade compreenda as particularidades desse segmento, que envolve diversos modelos de educação”

A maior desvantagem nesta modalidade de ensino esta pautada na possibilidade clara de a rotina fugir a mão daquele que a constrói o que coloca a perder o foco de estudo, o andamento das atividades e da aprendizagem, a motivação, ou seja, se perder no caminho e desistir. O site futuro professor destaca que pautado nesta desvantagem que “as promessas de flexibilidade de horários etc. são muito atrativas, entretanto, o aluno deve ter consciência do quanto ele realmente pode se dedicar ao curso.” Isto traz que a flexibilidade pode ser ao mesmo tempo bom e ruim, pois uns podem se adequar a ela e fazer disto uma vantagem, mas outros podem ser perder e a flexibilidade e o não conseguir estabelecer uma rotina com disciplina a torna uma grande desvantagem.

Nova escola (2009, p. 54) destaca que são exigências desta modalidade de ensino comprometimento, responsabilidade e muita disciplina o que ressalta  como exemplo o ter ou não ter tais exigências a linha entre a vantagem e a desvantagem da EaD. Como exemplo Nova escola (2009, p. 54) ressalta que a falta de comprometimento, responsabilidade, disciplina entre outras exigências  faz com que o aluno mão consiga “acompanhar as discussões sobre os conteúdos ”. E mais, diz que “é necessário traspor uma rotina que inclua todos os dias leituras obrigatórias e complementares” e busca de envolvimento nas atividades propostas.

Com o passar do tempo essa modalidade de ensino vem ganhando espaço no mercado da educação e apesar dos mitos sobre a educação à distância e do estigma que ela traz de ser um ensino de segunda classe, de baixa aceitação no mercado de trabalho e etc., pode-se encontrar cursos superiores de graduação e pós-graduação, ensinos profissionalizantes e cursos de jovens e adultos oferecendo bons cursos  à distância, que formam, buscando a qualidade no ensino-aprendizagem, todos os anos excelentes profissionais. Muitas verdades pode-se encontrar na EaD, mas a maior delas é que o sucesso do curso depende em sua maioria de quem está fazendo parte da evolução da educação.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

NOVA ESCOLA. A tecnologia que ajuda a ensinar. p. 50 – 58. Ano XXIV, nº 223. Junho/julho 2009

______________. Educação a distancia: mitos e verdades. p. 52 – 59. Ano XXIV, nº 227. Novembro 2009

SILVA, João Nunes da. o que é EAD? (17 de mar 2008).

Disponível em: <http://blogs.universia.com.br/jnunes/o-que-e-ead/> Acesso em: 18 fev 2010.

SOUSA, Valdivino Alves de. O que é educação à distância (EAD)? Disponível em: <http://www.mundovestibular.com.br/articles/4958/1/O-que-e-educacao-a-distancia-EAD/Paacutegina1.html> Acesso em: 18 fev 2010.

Educação a Distância (EAD) & e-Learning Disponível em: <http://www.futuroprofessor.com.br/e-learning_ead> Acesso em: 18 fev 2010.

          Aprenda aqui os princípios básicos da educação a distância, e conheça os benefícios oferecidos por esta modalidade de aprendizagem. A EAD é uma modalidade de ensino que, em linha gerais, se utiliza de momentos não-presenciais e presenciais, eliminando barreiras temporais e geográficas, promovendo informações por meio de recursos tecnológicos. A principal vantagem da EAD é o atendimento de uma demanda reprimida devido a indisponibilidade de cursos e programas com tempo flexível para o estudo. A adequação de horário e o aprendizado interativo faz com que a modalidade alcance grande significado no panorama atual da educação em nosso país devido, principalmente, a sua extensão territorial.

          Trata-se de uma metodologia que está cada vez mais acessível e tem a finalidade de atender à demanda educacional, aumentando o potencial didático-pedagógico dos alunos com horários flexíveis para aprendizagem. Utiliza os mais diversos meios de comunicação, isolados ou combinados, com material impresso distribuído pelos Correios, transmissão de rádio ou TV, fitas de áudio ou de vídeo, rede de computadores, sistemas de teleconferência ou videoconferência. O aluno tem seu tempo de estudo e auto-aprendizagem, pois todos os conteúdos das disciplinas ou cursos possuem um plano de aula previamente agendado e elaborado. É preciso estar sempre em compasso com esses módulos, para acompanhar os assuntos junto ao professor de forma adequada. Na internet, os alunos costumam ter acesso a planos de aula, conteúdos, agendas, fórum, chat, e-mail, testes, tarefas, exercícios e estudos de caso, além de simulações vinculadas a links interessantes. Essa atividades são interativas, pois possibilitam ações voltadas para auto-aprendizagem do aluno. Desde que as instituições sejam credenciadas e os cursos devidamente autorizados pelo MEC. Vale ainda destacar que, por enquanto, somente há avaliação e credenciamento do Ministério para cursos de graduação, lato sensu(especialização) e cursos sequenciais. Os estudantes, em geral, têm a sua disposição ferramentas para relacionamento com o seu professor, por meio da Plataforma de Estudos, além do apoio de tutores. Na maioria dos casos, há atendimentos para esclarecimento de dúvidas via internet e telefone. A SEGUIR UMA CARTILHA COM OS CUIDADOS BÁSICOS ANTES DE ESCOLHER SEU CURSO: 1 - Ter força de vontade, disciplina, auto-controle e organização. Esse são atributos básicos para investir em seu curso a distância. Além disso, é preciso levar em conta o modelo do curso e seu perfil enquanto estudante. É necessário que exista uma sintonia. Há cursos mais participativos que outros, por exemplo. Alguns exigem maior carga de estudo por conta própria, enquanto outros priorizam a interação no ambiente virtual. 2 - Se possível, experimente antes. Diversas  instituições de ensino disponibilizam acesso gratuíto alguns ambientes e atividades, como uma espécie de demonstração do modelo do curso. Peça para conhecer tudo a fundo, e veja se você se identifica com a proposta pedagógica, bem como se os recursos técnicos dos seus locais de estudo contempla de forma satisfatória as ferramentas utilizadas. 3 - Procure informações e referências sobre a instituição de ensino junto a colegas, conhecidos ou nas comunidades da internet. Veja se a mesma goza de boa reputação no mercado, e conta com uma equipe qualificada de professores. 4 - Cuidados na entrada e na saída. Primeiro confira se você atende a todos o requisitos exigidos para matrícula naquele determinado curso. E, para não se aborrecer lá no final, informe-se detalhadamento sobre que tipo de certificado receberá ao final das aulas, e se o mesmo é reconhecido junto ao MEC. 5 - Avalie bem a estrutura oferecida aos alunos, tais como suporte técnico, apoio pedagógico, orientação acadêmica e qualificação dos tutores, por exemplo. Preste atenção também na seriedade do atendimento quando solicitar informações, isso dá uma pista do perfil da instituição de ensino. 6 - Cuide bem do seu bolso. Na maioria das vezes, os valores dos cursos podem ser parcelados, ou ainda há oferta de descontos para pagamentos à vista. Mas, neste segundo caso, é preciso ter certeza que aquela é sua opção mais acertada, isto é, de que não há risco de largar tudo no meio do caminho. Avalie o investimento e os custos, diretos e indiretos, nele envolvidos, para não ter que interromper, por falta de grana, seu projeto de qualificação pessoal e profissional. DICAS PARA ESCOLHER UMA PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: • Verificar se o curso é autorizado e reconhecido pelo MEC. O site da Abraead (http://www.abraead.com.br/) possui a relação de todos os cursos a distância credenciados pela União. • Escolher uma instituição de confiança e pedir a opinião de outras pessoas que já foram alunas de cursos oferecidas por ela. • Certificar-se sobre a experiência e a bagagem de professores. A titulação do corpo docente e um bom índice de avaliação. • Tentar participar do curso ou de curso semelhante por algum período, mesmo que breve, para experimentar as ferramentas de ensino e avaliar se terá uma boa adaptação ao modelo. • Verificar se o curso a distância também existe na forma presencial e se os conteúdos e as formas de avaliação são as mesmas. • Informar-se sobre a estrutura exigida pelo curso, como a disponibilidade de computadores, impressoras e internet, e avaliar se terá acesso a tais recursos (que podem ser do próprio aluno ou oferecidos pela instituição em pólos regionais ou na sede da universidade). Portanto, num país de dimensões continentais como o Brasil, nem sempre as oportunidades de acesso à educação estão igualmente distribuídas por todo o território. A maioria das instituições de ensino e também as melhores constuma estar concentrada nos grandes centros. E, mesmo nesses locais nem todas as parcelas da população dispõem de renda, ou tempo para investir nos estudos.

          Por isso mesmo a EAD é vista por muitos como a metodologia mais adequada para a promoção da inclusão social. Atualmente a educação a distância pode ser considerada também como um meio de acesso e inclusão digital. Essa é uma das riquezas dos projetos de EAD. Eles associam a proposta de inclusão educacional e social à inclusão digital. As ações de EAD também devem proporcionar a socialização e a construção de conhecimento, assim como a democratização das oportunidades educacionais no mundo do trabalho.

         Referência: www.folhadirigida.com.br/ead

Introdução Há muito tempo não ouvíamos falar tanto em escolas de ensino a distância. Parece que o medo e o preconceito foram colocados de lado e as empresas e até mesmo as instituições vêm olhando para o EAD com bons olhos. Num país tão grande quanto o nosso, onde escolas e faculdades não chegam a todos os lugares, o ensino a distância é importantíssimo para a democratização do conhecimento. Este trabalho trata se sobre as reais vantagens e desvantagens de se fazer parte deste mundo globalizado de fácil acesso mas nem sempre de conhecimento adquirido. AS VANTAGENS E DESVANTAGENS DO ENSINO A DISTÂNCIA Hoje, contamos com uma grande quantidade de ofertas de aprendizado online, por meio de diferentes portais, quer de universidades, de empresas ou mesmo de pessoa física. No entanto, o ensino a distância no país só foi regulamentado em 1996. E, ainda assim, a legislação que determina os tipos de cursos que podem e devem ter autorização do MEC está em constante debate. Também não há unanimidade quando o tema é como serão as avaliações, pois os cursos à distância não podem ser uma redução ou simplificação dos tradicionais e seu certificado deve ter a mesma validade. Já o aluno, é preciso que se faça uma análise geral da proposta apresentada. O programa de aprendizado deve incluir recursos instrucionais que não sejam simplesmente uma reprodução do que ocorre no espaço físico, na sala de aula. Não basta haver só a transferência de canal de comunicação. É claro que o conteúdo comunicativo de aprendizado é o mesmo, mas deve proporcionar além das tradicionais lições e textos para leitura, atividades interativas, tais como simulações e testes baseados em fatos reais. Uma grande vantagem é a possibilidade da constante revisão e atualização do conteúdo programático, imenso se comparado aos dados contidos nos livros, que não aceitam atualizações e ficam ultrapassados rapidamente. A multimídia, utilizada na composição do programa, é mais um recurso motivador no EAD. Tempo e conveniência são fatores de considerável vantagem. A Internet apresenta-se como uma opção de estudo a economia de tempo - não é preciso mais se deslocar até o local de treinamento. No atual universo globalizado, com excessivo acúmulo de atribuições e tráfego intenso nos grandes centros urbanos, a economia de tempo para deslocamento é um fator de considerável importância. Com o EAD é possível acomodar a agenda e a disponibilidade do aprendizado é de 24 horas por dia, 7 dias por semana. Basta ter disciplina! (Está aqui o grande desafio, aprender a ter disciplina, característica comportamental de extrema importância para o sucesso do ensino a distância). A velocidade de aprendizado é personalizada. O aluno faz sua agenda de estudo, tornando-o mais ou menos rápido, de acordo com sua disponibilidade de tempo, necessidade e interesse. Resumindo, a opção pelo estudo a distância muda a rotina de todos os envolvidos: alunos, professores e escolas. O aluno não precisa mais estar fisicamente se deslocando até a escola para adquirir conhecimento: a escola vai ao aluno, com uma proposta personalizada, em qualquer lugar, nos mais diversos horários. Mas não temos só vantagens no sistema educacional a distância. Embora o EAD tenha muito a contribuir, ela não significa em absoluto o final do aprendizado em sala de aula. Algumas pesquisas sobre ensino e aprendizado mostram que as pessoas aprendem melhor quando podem interagir umas com as outras, pois elas têm a oportunidade de ir além da interação com o conteúdo: a troca de informações e compartilhamento de conhecimentos, bem como a intervenção do professor possibilitando correções inerentes ao processo de aprendizagem, é insubstituível! Outros fatores relevantes que influenciam o aluno pela decisão de não escolha do estudo online: • Acesso aos equipamentos que permitem a conexão com a Internet dificultado pelos custos ainda elevados a uma considerável parcela dos consumidores brasileiros; • Resistência por parte do ser humano à mudança e à aceitação do novo; • Opção de estudo, em geral, solitária, criando isolamento social. A falta de contato humano pode ter impacto no tocante a aspectos psicológicos, podendo até mesmo comprometer o resultado do aprendizado. A decisão de escolha, como sempre, é muito pessoal. Deve-se considerar que nem todos os treinamentos podem ou devem ser realizados exclusivamente pela Internet. Vantagens e desvantagens existem em uma opção única e exclusiva. Mas não se deve perder de vista a certeza de que, sem disciplina, o ensino a distância pode agregar menos do que o desejado. Como sempre, depende de cada um de nós maximizar os benefícios existentes no mundo em avanço tecnológico constante. Conclusão A EAD de um modo geral surgiu para facilitar o alcance das pessoas para a qualificação em cursos de aperfeiçoamento, superiores e pós graduação pois para alguns se tornava difícil por falta de tempo ou condições financeiras e que a EAD mostra que possui esse diferencial. A legislação e as instituições de ensino cooperam para uma boa qualidade de aprendizado, sendo incentivado por várias empresas. Mas por mais facilitado seja o método de ensino, não se pode esquecer que a chave para o sucesso está no aluno. Referência • LANDIM, Claudia Maria Ferreira. Educação a distância: algumas considerações. Rio de Janeiro, s/n, 1997 • eadnoalvo.spaceblog.com.br Acessado em 19/02/2010 • www.portaleducacao.com.br Acessado em 19/02/2010 • www.educnet.info Acessado em 19/02/2010

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Profs. João e Dulci