A Pastoral nasceu na Paróquia São João Batista, na cidade de Macaé/RJ e integra a fé com a arte. Contato:emgigermano@gmail.com
Amados estou agilizando um novo blog, estamos em fase de testes (Chique!)!
Se não conseguir clicar e entrar direto na página, copie e cole...
Eu sou blogueira amadora, estou aprendendo e já vou dizendo...
É muito divertido!
http://pastoraldaculturaemmacae.blogspot.com/
Visite este blog:
http://catecontando.blogspot.com/
Em breve, um blog sobre Catequese! Aguardem!
Amados agora é pra valer!
Peço desculpas pela demora de notícias, estamos envolvidos com outros eventos, graças a Deus, estaremos agora ligados para esta III Mostra.
Grupo Solidariedade na II Mostra de dança / 2009
Grupo Solidariedade
Ficha de Inscrição
Nome do Grupo: _______________________________________________________
( ) Igreja: ____________________________________________________________
( ) Escola: ____________________________________________________________
( ) Outros: ___________________________________________________________
Música infantil escolhida: __________________________________________________
Tempo da música: 03 a 05 minutos.
Responsável pelo grupo: ___________________________________________________
Quantidade de participantes no grupo: ___________ Faixa etária (+/-): ________________
Contatos com o grupo através:
E-mail: _________________________________________________________________
Telefones fixos: ________________________________Celular: ____________________
Assinatura do resp. pelo grupo: ______________________________________________________
Data: _____/_______/_______.
Informações: E-mail: emgigermano@gmail.com
Blog antigo: Entrar pelo GOOGLE – Pastoral da Cultura em Macaé
Paróquia São João Batista
Macaé / RJ
Informações importantes!
Coordenadora da Pastoral da Cultura: Gicélia Germano
Assessora da Pastoral da Cultura: Maria Auxiliadora Andraus
III Mostra de dança / 2010 “Quem não brinca, dança!”
Este ano terá a nossa III mostra de dança que também poderá receber o nome de mostra cultural, pois, poderá ter a participação de corais, para participar é necessário estar ciente de que a base de pesquisa para a coreografia são os textos sobre a Campanha da Fraternidade/2010. Este ano os textos irão abordar “Economia e Vida”.
De que forma poderá transmitir mensagens sobre estes textos dançando?
Qual o foco de sua pesquisa?
O olhar da Pastoral da Cultura para esta mostra são as crianças, por isso as músicas escolhidas deverão ser INFANTIS, esta homenagem poderá ser feita por crianças, jovens e adultos. O figurino deverá acompanhar a música para deixar o momento encantador.
O ofício já foi entregue para o Teatro Municipal de Macaé, a data será confirmada de acordo com a disponibilidade do local, o mês escolhido foi OUTUBRO, justamente o mês no qual é voltado para as crianças.
“Criança tem que ser criança”, devemos desmistificar que criança é adulto em miniatura! Criança precisa brincar, cantar, dançar... A criança é criança seja na vida familiar, escolar, religioso, cultural!
Quando ela busca informações devemos sanar suas dúvidas, e ter cuidado para não incentivá-las a procurar assuntos que depois o próprio assunto não sabe como falar.
Atenção!
Enviamos algumas instruções básicas e necessárias:
1. Convide o seu grupo ou crie um grupo (Não importa a idade);
2. Pesquise os textos sobre a Campanha da Fraternidade/2010;
3. Faça a inscrição do grupo (Pelo e-mail:emgigermano@gmail.com ou ficha entregue aos Coordenadores na última reunião na Paróquia São José Operário, depois de preencher entregar na Secretaria da Paróquia São João Batista ao Anderson).
4. O responsável pelo grupo, dupla ou trio deverá participar das reuniões que serão marcadas pela Pastoral da Cultura na Paróquia São João Batista. Serão 04 ou 05 encontros para conversarmos, tirarmos dúvidas.
5. Escolha um ponto no qual você deseja refletir com o seu grupo;
6. Assista filmes relacionados ao que você refletiu com o grupo;
7. Que direção você quer tomar? A criança e a fome? A criança e arte? A criança na sociedade?
8. Selecione as músicas infantis (Tempo mais ou menos de 03 a 05 minutos);
9. Comece a criar a coreografia (Não introduza movimentos inadequados e ofensivos) ;
Obs.: Crie um histórico sobre a coreografia e não esqueça de batizá-la com um nome.
10. Estude o figurino (Cuidado! Nada de roupas provocantes!) antes de confeccioná-los;
11. Temos reuniões virtuais, nas quais enviamos mensagens, tiramos dúvidas, avisamos as músicas que foram escolhidas, etc;
12. Participe dos ensaios gerais, (pensamos em dois).
13. FAÇA LOGO A INSCRIÇÃO PARA QUE NÃO ESCOLHAM A SUA MÚSICA.
Obs: Alguns grupos já fizeram inscrição e escolheram suas músicas:
Solidariedade Mirim: Piui – tic-tac; Dig-dig-joy; Xibombom; Etc. e tal; Se contamos até 10 (Chiquititas); Tudo é seu é só querer (Chiquititas)
Escola de Dança Denise Trotti (Coreografia especial para a fase do Adolescente)
Grupo Jovem Luz do Mundo (Pesquisando a música)
Grupo Solidariedade (Pesquisando a música)
Bruno e Marina (Pesquisando a música)
Escola de dança Denise Trotti (Sapateado): História de uma gata (Saltimbancos) - Participação de Bruno, Marina, Cadu, Lorena e Amanda
Escola de dança Denise Trotti (Dança Cigana): Tema da Cigana Esmeralda (Roberta Machado e Cadu (Violão))
Centro Educacional Tia Gi
v Educação Infantil: Tema do Sítio do Picapau Amarelo, temas do Pedrinho e Emília
v 1º ao 5º ano: África (Palavra Cantada)
Estaremos atualizando as informações seja pelos blogs e/ou e-mails dos responsáveis pelos grupos.
Em caso de dúvidas ou mais informações: emgigermano@gmail.com
Hoje participamos da reunião para Coordenadores de Catequese na Paróquia São José Operário (Macaé/RJ). Foi divertida e aproveitamos vários momentos: leitura, reflexão, história e muitas vivências!
Recebemos uma mensagem do Pe. Luíz Fernando e Coordenação da Catequese que falava sobre: "Especialmente você!", que finaliza da seguinte forma:
"Não desista de seus sonhos, reclame menos, lute mais, Jesus é o caminho, a verdade e aprópria vida, se você precisava de direção, siga a seta do seu coração, que ela te leve a luz, direto aos braços de Jesus."
Após uma breve reflexão, foi lido um resumo da história: "Quem comeu o meu queijo" de Spencer Jonhson. Encontrei estas palavras que abordam um pouco deste texto, e quero compartilhar com vocês:
Quem Mexeu No Meu Queijo?
(Spencer Johnson)
Todos gostaríamos que as coisas se mantivessem tal como estão e evitar, na medida do possível, as mudanças, que costumam ser traumáticas. Infelizmente, as coisas que permanecem sempre inalteradas são poucas e tudo tende a fluir, a mudar. Essas mudanças chegam quando menos se espera. É possível que tenhamos ficado sem trabalho ou que comece a haver dificuldades e que nossos negócios estejam começando a sofrer uma crise. Talvez não tenha nada a ver com a área do trabalho ou dos negócios, e sim com a vida pessoal e familiar. Venham de onde vierem essas mudanças, é preciso saber enfrentá-las e de forma adulta solucionar os problemas da melhor forma possível, e para isso é preciso ter uma boa ferramenta. Pode-se considerar este livro como o instrumento que nos fazia falta para sairmos vitoriosos.
É um livro com uma história bem pequena, podendo ser lido em menos de uma hora, e está escrito de uma forma clara, simples para que qualquer pessoa possa entendê-lo. É dividido em três partes. Na primeira, alguns antigos companheiros do instituto se reúnem e falam sobre as dificuldades que tiveram que passar ao longo dos anos em que não tiveram contato. Um deles resolve contar a história de ?Quem Roubou Meu Queijo??, para que lhes sirva de ajuda, tal como ocorreu com os empregados da empresa em que trabalhavam. A segunda parte é a própria história e termina com um epílogo em que os personagens da primeira parte comentam o conto e como podem aplicá-lo em suas vidas.
A história é contada em forma de fábula de alguns ratos e algumas pessoas encerradas em um labirinto. Essa história não deve ser interpretada literalmente, mas a partir de alguns fatos, algumas atitudes, que nos trazem uma mensagem. E creio que esta é a forma correta, pois chega a transmitir a mensagem, a idéia, de forma clara, a um grande número de pessoas que não estariam dispostas a ler um manual de psicologia. Talvez porisso tenha sido um êxito editorial, pois fala de uma forma simples (e divertida) de perguntas sobre as quais todos nós tivemos que pensar em alguma época. Mas o livro não dá soluções diretas, quer dizer, não te diz precisamente o que fazer. Não te explica como tens que melhorar os problemas da tua empresa, como tens que solucionar os conflitos de casal, etc, mas apenas dá intuição de como deves fazê-lo. Se hás fracassado em algo, ele te diz que não te lamentes pelo que perdeu mas que te movas logo porque estás perdendo muitas novas oportunidades.
O queijo dentro da história é esse algo que desejamos, seja uma boa situação no trabalho, uma casa, uma família, dinheiro, etc. O labirinto simboliza o entorno onde nos movemos. Os distintos personagens da história representam as diferentes atitudes que podemos tomar quando ?o queijo? desapareceu por qualquer motivo que seja. Podemos fazer como os ratinhos, que sem se preocuparem tanto com o motivo do desaparecimento do queijo vão em busca de outro melhor. Podemos tomar a atitude de uma das personagens que, apesar da hesitação inicial, busca outro queijo, enquanto seu companheiro não pára de lamentar-se e não faz nada para mudar a situação, apenas espera que seu queijo reapareça.
É um livro que eu tinha parado em casa e que ontem decidi ler. Faz pouco tempo que fiquei desempregado e tentei buscar nesse livro alguma chave ou indicação que me pudesse ajudar na hora de enfrentar o meu iminente futuro. É possível que eu também tenha perdido o ?meu queijo?, mas isso não é motivo para que eu fique fechado em casa esperando que as coisas mudem por si mesmas. Daqui a poucas horas será um novo ano, e gostaria de enfrentá-lo de forma positiva, buscando meu ?novo queijo?. Quando comecei a ler esse livro, tive a certeza de que não iria perder nada, mas que se soubesse utilizá-lo teria nele uma fonte de idéias positivas. Se tu estás em uma situação parecida, recomendo-te a leitura.
Fonte: http://www.netsaber.com.br/resumos/ver_resumo_c_1455.html
Houve as reflexões relacionadas ao texto:
Concluimos que há momentos que pensamos e não agimos e outros momentos em que não pensamos e agimos. É preciso ter equilíbrio para saber o que fazer, vivemos em comunidade e o RESPEITO é fundamental e que nos auxilia a enxergar as novas situações que surgem!
Como sempre não podemos deixar de registrar co fotos os momentos:
Olha que painel lindo, eu não sei o nome da artista, mas a pessoa está de parabéns e que Deus esteja sempre presente em sua vida!
O café da manhã foi maravilhoso!
Coordenadores da Catequese Vicariato Litoral: Maria Auxiliadora, Marcelo e Dalva.
Assessor da Catequese: Pe. Marcelo Talon
Coordenadora da Catequese (São José Operário): Marli.
Colocarei outras informações sobre esta reunião! Preciso me preparar para a Missa das Crianças na Paróquia São João Batista, venha participar, traga seus catequizandos e vamos fazer um intercâmbio cultural religioso!
Informações e conhecimentos sempre são bem-vindos!
Em nossa pastoral temos um GP (Grupo de pesquisa) sobre Cultura, estamos em constantes pesquisas, atualmente estamos em busca de informações sobre Festas Juninas e Eventos Folclóricos. Precisamos aprimorar nossos estudos com base no Concílio referente a Cultura.
Esta é a nossa contribuição:
Assunto: Quadrilha
A Quadrilha é uma contradança de origem holandesa. No Brasil, apesar de ser dançada também pelos alemães, em compasso de 6 / 8, na qual quatro pares se situam frente a frente. Teve o seu apogeu no séc. XVIII, em França, onde recebeu o nome de "Neitherse". Tornou-se muito popular nos salões aristocráticos e burgues do séc. XIX em todo o mundo ocidental.
No Brasil, a quadrilha é parte das comemorações chamadas de festas juninas. Um animador vai pronunciando frases enquanto os demais participantes, geralmente em casais, se movimentam de acordo com as mesmas. Para alguns cientistas sociais, especialmente antropólogos, tal forma de entretenimento representa uma permanência do pensamento evolucionista muito em voga principalmente no século XIX, onde pessoas que residem em meios urbanos agem de forma estereotipada, zombando dos moradores de áreas rurais mesmo sem se darem conta.
Também chamada de quadrilha caipira ou de quadrilha matuta, é muito comum nas festas juninas. Consta de diversas evoluções em pares e é aberta pelo noivo e pela noiva, pois a quadrilha representa o grande baile do casamento que hipoteticamente se realizou. Esse tipo de dança (quadrille) surgiu em Paris no século XVIII, tendo como origem a contredanse française, que por sua vez é uma adaptação das country dance holandesa e alemã, segundo os estudos de Maria Amália Giffoni.
A quadrilha foi introduzida no Brasil durante a Regência e fez bastante sucesso nos salões brasileiros do século XIX, principalmente no Rio de Janeiro, sede da Corte. Depois desceu as escadarias do palácio e caiu no gosto do povo, que modificou suas evoluções básicas e introduziu outras, alterando inclusive a música.
A sanfona, o triângulo e a zabumba são os instrumentos musicais que em geral acompanham a quadrilha. Também são comuns a viola e o violão.
Os ritmos juninos são: quadrilha, forró, baião, xaxado, fandango, xote, coco e vanerão.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Quadrilha_(dan%C3%A7a)
QUADRILHAS JUNINAS
ORIGEM :Os estudos colocam a dança de quadrilha teve origem na Inglaterra, por volta dos séculos XIII e XIV. A guerra dos Cem Anos entre França e Inglaterra, serviu também para promover uma transferência cultural entre esses países. A França adotou a quadrilha e levou-a para os palácios, tornando-a assim uma dança nobre. Rapidamente se espalhou por toda a Europa, sendo assim uma dança presente em todas as festividades da nobreza.
Originalmente, em sua forma francesa, a quadrilha era dançada em cinco partes, em compassos que variavam de 6/8 a 2/4, dependendo da parte que estava sendo dançada, terminando sempre em um galope, que normalmente atravessava-se o salão.
A quadrilha não só se popularizou, como dela apareceram várias derivadas
no interior. Assim a Quadrilha Caipira, no interior paulista (e Minas), o baile sifilítico na Bahia e Goiás, a saruê (deturpação de soirée) no Brasil Central e, porventura a mais interessante dentre todas elas, a mana chica e suas variantes... Várias danças do
fandango usam-se com marcação de quadrilha, da mesma forma que o pericón e outros bailes guascas da campanha no Rio Grande do Sul.
Nota-se que, numa coincidência que a Sociologia e a História explicam murta bem, uma dança nascida no meio do povo seis ou sete séculos atrás, voltou ao povo, em outro país e outra etnia mas praticamente conservando a mesma função antropológica, social e cultural. A Guerrra dos Cem Anos, entre a França e Inglaterra, acabaria levando a "country dance para a França. Lá, a palavra se afrancesou, transformou-se em contredance , uma dança em que os pares executam a coreografia, frente à frente, ou "vis-a-vis". A "contredance" se aportuguesou como "contradança" e quadrilha, mas que implica a formação de pares em alas apostas; a palavra é provavelmente derivada da "country dance" inglesa.
Em dois séculos, a contradança perdeu aquela sua característica camponesa e rural para tornar-se a dança nobre por excelência, conquistando, primeiramente, a corte francesa e. em seguida, todas as cortes européias, incluindo a portuguesa.Chegou-se ao ponto de, no século 18, ela ter sido a grande dança protocolar, de abertura dos bailes da corte. A medida que ela foi se popularizando, principalmente no Brasil e Portugal, o nome quadrilha' foi começando a ser usado, seguindo, aliás,uma terminologia utilizada na Espanha e na Itália, onde identificava a contradança, dançada por quatro pessoas. Desta"quadrilha de quatro derivou a "quadrilha geral .
A quadrilha chegou ao Brasil no século XIX, com a vinda da Corte Real portuguesa. Rapidamente essa dança de salão, típica da nobreza, caiu nas graças do nosso povo animado e festeiro. É importante lembrar que a quadrilha é uma dança característica dos caipiras, pessoas que moram na roça e têm costumes muito pitorescos.
Hoje, porém , a dança apresenta marcação alternadamente , em português e francês macarrônico e mesmo em francês e linguagem sertaneja , utilizando expressões como: "Balancê" que quer dizer Balancer ,significando que todos os participante devem dançar balançando em seus lugares ,pares desligados."Cumprimenta vis-a-vis.Avan. tú", que quer dizer avançar para o centro a fim de cumprimentar com acêno de cabeça. "Anarriér",que quer dizer voltar aos seus lugares.
Em 1952 foram apresentadas, simultaneamente, 20 quadrilhas pelo " Baile do Poço " o que demonstrava o quanto este gênero era apreciado aqui no Brasil.
Os compositores brasileiros tomaram gosto pelo gênero e hoje em dia as quadrilhas possuem características bem nacionais.
A DANÇA DA QUADRILHA: A quadrilha é dançada em homenagem aos santos juninos ( Santo Antônio, São João e São Pedro ) e para agradecer as boas colheitas na roça. Tal festejo é importante pois o homem do campo é muito religioso, devoto e respeitoso a Deus. Dançar, comemorar e agradecer.Em quase todo o Brasil, a quadrilha é dançada por um número par de casais e a quantidade de participantes da dança é determinada pelo tamanho do espaço que se tem para dançar. A quadrilha é comandada por um marcador, que orienta os casais, usando palavras afrancesadas e portuguesas. Existem diversas marcações para uma quadrilha e, a cada ano, vão surgindo novos comandos, baseados nos acontecimentos nacionais e na criatividade dos grupos e marcadores.
A marcação que apresentamos é uma das mais tradicionais e simples. Os comandos mais utilizados são(podem ocorrer variantes dependendo da região):
BALANCÊ (balancer) - Balançar o corpo no ritmo da música, marcando o passo, sem sair do lugar.
E usado como um grito de incentivo e é repetido quase todas as vezes que termina um passo. Quando um comando é dado só
para os cavalheiros, as damas permanecem no BALANCË. E vice-versa,
ANAVAN (en avant) - Avante, caminhar balançando os braços.
RETURNÊ (returner) - Voltar aos seus lugares.
TUR (tour) - Dar uma volta: Com a mão direita, o cavalheiro abraça a cintura da dama. Ela coloca o braço esquerdo no ombro dele e dão um giro completo para a direita.
Para acontecer a Dança é preciso seguir os seguintes Passos:
01. Forma-se uma fileira de damas e outra de cavalheiros. Uma, diante da outra, separadas por uma distância de 2,5m. Cada
cavalheiro fica exatamente em frente à sua dama. Começa a música. BALANCÊ é o primeiro comando.
02. CUMPRIMENTO ÀS DAMAS OU "CAVALHEIROS CUMPRIMENTAR DAMAS"
Os cavalheiros, balançando o corpo, caminham até as damas e cada um cumprimenta a sua parceira, com mesura, quase se ajoelhando em frente a ela.
03. CUMPRIMENTO AOS CAVALHEIROS OU "DAMAS CUMPRIMENTAR CAVALHEIROS"
As damas, balançando o corpo, caminham até aos cavalheiros e cada uma cumprimenta o seu parceiro, com mesura, levantando levemente a barra da saia.
04. DAMAS E CAVALHEIROS TROCAR DE LADO
Os cavalheiros, de mãos dados, dirigem-se para o centro. As damas fazem o mesmo. Ao se aproximarem, todos se soltam.
Com os braços levantados, giram pela direita. Soltam-se as mãos, dirigem-se ao lado oposto. Os cavalheiros, de mãos dados, vão para o lugar antes ocupado pelas damas. E vice-versa,
05. PRIMEIRAS MARCAS AO CENTRO
Antes do início da quadrilha, os pares são marcados pelo no. 1 ou 2. Ao comando "Primeiras marcas ao centro , apenas os
pares de vão ao centro, cumprimentam-se, voltam, os outros fazem o "passo no lugar . Estando no centro, ao ouvir o marcador
pedir balanceio ou giro, executar com o par da fileira oposta. Ouvindo "aos seus lugares , os pares de no. 1 voltam à posição anterior. Ao comando de "Segundas marcas ao centro , os pares de no. 2 fazem o mesmo.
06. GRANDE PASSEIO
As filas giram pela direita, se emendam em um grande círculo. Cada cavalheiro dá a mão direita à sua parceira. Os casais passeiam em um grande círculo, balançando os braços soltos para baixo, no ritmo da música.
07. TROCAR DE DAMA
Cavalheiros à frente, ao lado da dama seguinte. O comando é repetido até que cada cavalheiro tenha passado por todas as damas e retornado para a sua parceira.
08. TROCAR DE CAVALHEIRO
O mesmo procedimento. Cada dama vai passar portadas os cavalheiros até ficar ao lado do seu parceiro.
09. O TÚNEL
Os casais, de mãos dados, vão andando em fila. Pára o casal da frente, levanta os braços, voltados para dentro, formando um arco. O segundo casal passa por baixo e levanta os braços em arco. O terceiro casal passa pelos dois e faz o mesmo. O procedimento se repete até que todos tenham passado pela ponte.
10. ANAVAN TUR
A doma e o cavalheiro dançam como no Tour(passeio em iportuguês). Após uma volta, a dama passa a dançar com o cavalheiro da frente. O comando é repetido até que cada dama tenha dançado com todos os cavalheiros e alcançado o seu parceiro.
11. CAMINHO DA ROÇA
Damas e cavalheiros formam uma só fila. Cada dama à frente do seu parceiro. Seguem na caminhada, braços livres,balançando. Fazem o BALANCË, andando sempre para a direita.
12. OLHA A COBRA
Damas e cavalheiros, que estavam andando para a direita, voltam-se e caminham em sentido contrário, evitando o perigo.
Vários comandos são usados para este passo: "Olha a chuva , "Olha a inflação , Olha o assalto , "Olha o (cita-se o nome de um político impopular na região). A fileira deve ir deslizando como uma cobra pelo chão.
13. É MENTIRA
Damas e cavalheiros voltam a caminhar para a direita. Já passou o perigo. Era alarme falso.
14. CARACOL
Damas e cavalheiros estão em uma única fileira. Ao ouvir o comando, o primeiro da fila começa a enrolar a fileira, como um caracol.
15. DESVIAR
É o palavra-chave para que o guia procure executar o caracol, ao contrário, até todos estarem em linha reta.
16. A GRANDE RODA
A fila é único agora, saindo do caracol. Forma-se uma roda que se movimenta, sempre de mãos dados, à direita e à esquerdo como for pedido. Neste passo, temos evoluções. Ouvindo "Duas rodas, damas para o centro ; as mulheres vão ao centro, dão as mãos.
Na marcação "Duas rodas, cavalheiros para dentro , acontece o inverso, As rodas obedecem ao comando,movimentando para a direita ou para esquerda. Se o pedido for "Damas à esquerda e "Cavalheiros à direita ou vice-versa, uma roda se desloca em sentido contrário à outra, seguindo o comando.
17. COROAR DAMAS
Volta-se à formação inicial das duas rodas, ficando as damos ao centro. Os cavalheiros, de mãos dados, erguem os braços sobre as cabeças das damas. Abaixam os braços, então, de mãos dados, enlaçando as damas pela cintura. Nesta posição, se deslocam para o lado que o marcador pedir.
18. COROAR CAVALHEIROS
Os cavalheiros erguem os braços e, ao abaixar, soltam as mãos. Passam a manter os braços balançando, junto ao corpo. São as damas agora, que erguem os braços, de mãos dados, sobre a cabeça dos cavalheiros. Abaixam os braços, com as mãos dados, enlaçando os cavalheiros pela cintura. Se deslocam para o lado que o marcador pedir.
19. DUAS RODAS
As damas levantam os braços, abaixando em seguida. Continuam de mãos dados, sem enlaçar os cavalheiros, mantendo a roda. A roda dos cavalheiros é também mantida. São novamente duas rodas, movimentando, os duos, no mesmo sentido ou não, segundo o comando. Até a contra-ordem!
20. REFORMAR A GRANDE RODA
Os cavalheiros caminham de costas, se colocando entre os damas. Todos se dão as mãos. A roda gira para a direita ou para a esquerda, segundo o comando.
21. DESPEDIDA
De um ponto escolhido da roda os pares se formam novamente, Em fila, saem no GALOPE, acenando para o público. A quadrilha está terminada. Nas Festas Juninas Mineiras, após o encerramento da quadrilha, os músicos continuam tocando e o espaço é liberado para os casais que queiram dançar.
História da Festa Junina e tradições
Origem da festa junina, história, tradições, festejos, comidas típicas, quermesses, dança da quadrilha, influência francesa, portuguesa, espanhola e chinesa, as festas no Nordeste, dia de Santo Antônio, São João e São Pedro, as simpatias de casamento e crendices populares, músicas típicas da época, os balões
Origem da Festa Junina
Existem duas explicações para o termo festa junina. A primeira explica que surgiu em função das festividades ocorrem durante o mês de junho. Outra versão diz que está festa tem origem em países católicos da Europa e, portanto, seriam em homenagem a São João. No princípio, a festa era chamada de Joanina.
De acordo com historiadores, esta festividade foi trazida para o Brasil pelos portugueses, ainda durante o período colonial (época em que o Brasil foi colonizado e governado por Portugal).
Nesta época, havia uma grande influência de elementos culturais portugueses, chineses, espanhóis e franceses. Da França veio a dança marcada, característica típica das danças nobres e que, no Brasil, influenciou muito as típicas quadrilhas. Já a tradição de soltar fogos de artifício veio da China, região de onde teria surgido a manipulação da pólvora para a fabricação de fogos. Da península Ibérica teria vindo a dança de fitas, muito comum em Portugal e na Espanha.
Todos estes elementos culturais foram, com o passar do tempo, misturando-se aos aspectos culturais dos brasileiros (indígenas, afro-brasileiros e imigrantes europeus) nas diversas regiões do país, tomando características particulares em cada uma delas.
Festas Juninas no Nordeste
Embora sejam comemoradas nos quatro cantos do Brasil, na região Nordeste as festas ganham uma grande expressão. O mês de junho é o momento de se fazer homenagens aos três santos católicos: São João, São Pedro e Santo Antônio. Como é uma região onde a seca é um problema grave, os nordestinos aproveitam as festividades para agradecer as chuvas raras na região, que servem para manter a agricultura.
Além de alegrar o povo da região, as festas representam um importante momento econômico, pois muitos turistas visitam cidades nordestinas para acompanhar os festejos. Hotéis, comércios e clubes aumentam os lucros e geram empregos nestas cidades. Embora a maioria dos visitantes seja de brasileiros, é cada vez mais comum encontrarmos turistas europeus, asiáticos e norte-americanos que chegam ao Brasil para acompanhar de perto estas festas.
Comidas típicas
Como o mês de junho é a época da colheita do milho, grande parte dos doces, bolos e salgados, relacionados às festividades, são feitos deste alimento. Pamonha, cural, milho cozido, canjica, cuzcuz, pipoca, bolo de milho são apenas alguns exemplos.
Além das receitas com milho, também fazem parte do cardápio desta época: arroz doce, bolo de amendoim, bolo de pinhão, bombocado, broa de fubá, cocada, pé-de-moleque, quentão, vinho quente, batata doce e muito mais.
Tradições
As tradições fazem parte das comemorações. O mês de junho é marcado pelas fogueiras, que servem como centro para a famosa dança de quadrilhas. Os balões também compõem este cenário, embora cada vez mais raros em função das leis que proíbem esta prática, em função dos riscos de incêndio que representam.
No Nordeste, ainda é muito comum a formação dos grupos festeiros. Estes grupos ficam andando e cantando pelas ruas das cidades. Vão passando pelas casas, onde os moradores deixam nas janelas e portas uma grande quantidade de comidas e bebidas para serem degustadas pelos festeiros.
Já na região Sudeste são tradicionais a realização de quermesses. Estas festas populares são realizadas por igrejas, colégios, sindicatos e empresas. Possuem barraquinhas com comidas típicas e jogos para animar os visitantes. A dança da quadrilha, geralmente ocorre durante toda a quermesse.
Como Santo Antônio é considerado o santo casamenteiro, são comuns as simpatias para mulheres solteiras que querem se casar. No dia 13 de junho, as igrejas católicas distribuem o “pãozinho de Santo Antônio”. Diz a tradição que o pão bento deve ser colocado junto aos outros mantimentos da casa, para que nunca ocorra a falta. As mulheres que querem se casar, diz a tradição, devem comer deste pão.
Vamos cantar?
CAPELINHA DE MELÃO
autor: João de Barros e Adalberto Ribeiro
Capelinha de melão
é de São João.
É de cravo, é de rosa, é de manjericão.
São João está dormindo,
não me ouve não.
Acordai, acordai, acordai, João.
Atirei rosas pelo caminho.
A ventania veio e levou.
Tu me fizeste com seus espinhos uma coroa de flor.
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PEDRO, ANTÔNIO E JOÃO
autor: Benedito Lacerda e Oswaldo Santiago
Com a filha de João
Antônio ia se casar,
mas Pedro fugiu com a noiva
na hora de ir pro altar.
A fogueira está queimando,
o balão está subindo,
Antônio estava chorando
e Pedro estava fugindo.
E no fim dessa história,
ao apagar-se a fogueira,
João consolava Antônio,
que caiu na bebedeira.
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BALÃOZINHO
Venha cá, meu balãozinho.
Diga aonde você vai.
Vou subindo, vou pra longe, vou pra casa dos meus pais.
Ah, ah, ah, mas que bobagem.
Nunca vi balão ter pai.
Fique quieto neste canto, e daí você não sai.
Toda mata pega fogo.
Passarinhos vão morrer.
Se cair em nossas matas, o que pode acontecer.
Já estou arrependido.
Quanto mal faz um balão.
Ficarei bem quietinho, amarrado num cordão.
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SONHO DE PAPEL
autor: Carlos Braga e Alberto Ribeiro
O balão vai subindo, vem caindo a garoa.
O céu é tão lindo e a noite é tão boa.
São João, São João!
Acende a fogueira no meu coração.
Sonho de papel a girar na escuridão
soltei em seu louvor no sonho multicor.
Oh! Meu São João.
Meu balão azul foi subindo devagar
O vento que soprou meu sonho carregou.
Nem vai mais voltar.
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PULA A FOGUEIRA
autor: João B. Filho
Pula a fogueira Iaiá,
pula a fogueira Ioiô.
Cuidado para não se queimar.
Olha que a fogueira já queimou o meu amor.
Nesta noite de festança
todos caem na dança
alegrando o coração.
Foguetes, cantos e troca na cidade e na roça
em louvor a São João.
Nesta noite de folguedo
todos brincam sem medo
a soltar seu pistolão.
Morena flor do sertão, quero saber se tu és
dona do meu coração.
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CAI, CAI, BALÃO
Cai, cai, balão.
Cai, cai, balão.
Aqui na minha mão.
Não vou lá, não vou lá, não vou lá.
Tenho medo de apanhar.
Livros sobre a Festa Junina (bibliografia indicada)
Carnaval e Festas Juninas - Coleção Você Sabia ? Sítio do Picapau Amarelo
Autor: Mendes, Miguel
Editora: Globo Editora
Como é bom Festa Junina – Volume I
Autor: Avi, Ivã Ramon do Amaral
Editora: Esfera
Como é bom Festa Junina – Volume II
Autor: Vários
Editora: Esfera
Festas Juninas
Autor: Brandão, Toni
Editora: Studio Nobel
Brincadeiras na Festa Junina
Autor: Oshima, Célia / Martinez, Eliane
Editora: Paulinas
Festas Juninas (livro de culinária)
Autor: Capuani, Rosalina M.
Editora: Pancast
Festas e delícias juninas (livro de culinária)
Autor: Melhoramentos
Editora: Melhoramentos
Fonte: http://www.suapesquisa.com/musicacultura/livros_festa_junina.htm
Desde quinta - feira a Paróquia São José Operário está em festa!
Ontem a Pastoral da Cultura esteve prestigiando este belíssimo evento no bairro Aeroporto...
Havia várias barraquinhas com guloseimas, artesanatos e brincadeiras.
O acolhimento da comunidade é formidável, nos sentimos em casa... Obrigada e parabéns a todos!
A Banda Concristar acompanhou o cantor-animador Cosme.
Aprendemos muitas coreografias e poderemos estar levando esses passos para a nossa Catequese e muitos encontros com catequistas!
As pessoas participaram cantando, dançando, se alimentando tanto fisica quanto espiritualmente!
Eu não perdi nenhum momento...
A Pastoral da Cultura não podia faltar e deixar nosso abraço...
DJ Korea no evento e como sempre sorridente!
Coordenadora e Assessora da Pastoral da Cultura, pesquisando... e pesquisando!
Ninguém fica parado com Cosme!
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Tia Elisangela (esposa de Miler, baterista do Concristar) estava muito animada cantando e dançando!
Momento de oração...
... e emoção!
Hora dos autógrafos!
Este foi o nosso Domingo!
Parabéns e Deus abençoe a todos!
Por que San Vito é o Padroeiro dos Dançarinos?
A devoção a San Vito é muito antiga , San Vito morreu mártir em 305 na perseguição de Dioclesiano. E ele sempre foi venerado pelos cristãos principalmente no sul da Italia, na Puglia, região onde havia uma aranha venenosa chamada tarantula. Uma vez picada por ela, a pessoa tinha que suar muito, pois o veneno saia do corpo com o suor. Faziam um ritual com música e oração a San Vito, as pessoas dançavam, pulavam, suavam e veneno saia. Esse ritual chamava-se Dança de San Vito, ou como queiram, a Tarantela. Na verdade não era apenas dança, era um representação, um teatro, uma devoção a San Vito
Ó glorioso São Vito! Vós suportastes , com calma e serenidade, as ameaças e insultos do vosso próprio pai e as perseguições dos pagãos.
Até nas torturas do martírio conservastes uma tranquilidade impertubável. Olha para mim, pobre servo, vosso devoto. Vede a que estado nervoso me reduziram o cansaço, o esgotamento, a ansiedade e a depressão.
Querido São Vito, intercede por mim junto a Nosso Senhor Jesus Cristo, para que eu seja liberto do desiquibrio emocional, para que tenha calma nos momentos de irritação, para que eu tenha força de vontade para entrentar tudo que é negativo. Olhai pelos doentes de epilepsia, os jovens drogados e todos os Artistas, no qual é o intecessor maior.
E que através da vossa intercessão, amemos cada dia, mais e mais Nosso Senhor Jesus e pratiquemos a caridade.
Amém!
Dia 02/05/2010...
Na Paróquia São José Operário...
Cosme, lançando o CD "Pipocando alegria"
Entrevista no http://catolicosembreves.blogspot.com/2010/04/cantor-cosme-de-traficante.html
Com motivo dos 23 anos de caminhada do grupo JUB (Juventude Unida Brevense) e como ato para dar graças a Deus, os jovens convidaram ao cantor COSME para realizar um show em nossa cidade. Ele, aproveitando que tinha outro show na capital, aceitou o convite e muitas pessoas tiveram a sorte de assistir a esta grande catequese que “JOSÉ” repassa cada vez que canta.
Por isso é bom saber um pouco mais de nosso irmão José COSME de Oliveira, exemplo vivo, milagre atual no que Deus manifesta, de novo, seu amor de Pai para com todas suas criaturas.
Cosme nasceu o dia 20 de Agosto de 1960. De família muito pobre. Seu pai alcoólatra e sua mãe emigrante do interior de Rio de Janeiro para a capital.
Cosme tem 12 irmãos, ele é o 7º. A fome era amiga fiel de esta família e também os maus tratos do pai com sua mãe e com seus irmãos.
Tentando esquecer a realidade cruel em casa e a fome, Cosme se inicia nas drogas. Ao principio só maconha, mais tarde também cocaína. Para pagar o vicio vira traficante e é chamado de “Caveirinha”. Dirige o trafico nas favelas de Parada de Lucas, Vigário geral e Divinéia. Ajudou a formar o conhecido grupo “Comando Vermelho” e assim participou em mortes, tiroteios, furtos, abusos sexuais... Nos conta que faturavam R$ 30.000,00 por mês e que tinha carros, motos e algumas casas.
Aos 19 anos aconteceu um fato que marcou a vida de nosso irmão: fugindo da policia se jogou num esgoto e seus colegas o deixaram para trás. Lá passou sete horas e quase morreu afogado na porcaria. Sem dúvida Deus estava já avisando do que poderia acontecer se continuava por esse caminho.
Os avisos de Deus não pararam por aí. Um pouco mais tarde ficou sem lar devido a um deslizamento de terra. Sua mãe salvou a todos seus irmãos, mas ficaram na rua. A paróquia Nossa Senhora da Gloria acolheu e ajudou a eles. Deus estava entrando devagar na vida de Cosme.
Os problemas não pararam por aí. A mãe, abandonada pelo marido, tinha que dar de comer a seus doze filhos. A única saída, a prostituição. Trabalhava num local chamado “Pisa na barata”, vendia seu corpo para comprar pão para seus filhos.
Aos 20 anos, Cosme participa num encontro na paróquia e 1980 foi o ano da conversão de Cosme. Já convertido, entrou na cadeia, condenado a uma pena de oito anos. Por bom comportamento saiu quando tinha cumprido quatro anos e três meses.
Uma vez pagas as sua dívida com a sociedade virou um autentico missionário.
O primeiro foi tirar a sua mãe da prostituição e conseguiu.
Atualmente é funcionário público, está casado com Claudia e tem dois filhos: Filipe e Mariana. Já gravou três Cd´s e este ano de 2010 sairá um DVD chamado “A explosão da pipoca”.
Cosme usa o que ganha com a realização de shows em um projeto chamado “Restaurando Vidas” em favelas do Rio de Janeiro, ajudando pessoas envolvidas com drogas a se recuperarem.
Agradecemos a Deus por ter olhado com tanto amor para nosso irmão Cosme e por ter tido a sorte e conhecer pessoalmente um de seus milagres.
Que Deus continue Abençoando tua vida e a de tua família.
(Redação: Frei Manoel Santana-OAR)
Paroquia São João Batista (Macaé / RJ)
Parabéns a Pastoral Familiar pela Via Sacra 2010!
Devemos crer no Deus vivo que está sempre presente em nossa vida!
(Imagem de um Griot - Contador de histórias)
Conselho Pontifício da Cultura
Para uma Pastoral da Cultura
Trecho da carta:
"A pastoral da cultura, nas suas múltiplas expressões, das quais este documento apresenta algumas propostas selecionadas, não tem outro objetivo que o de ajudar toda a Igreja a cumprir a sua missão de anunciar o Evangelho. No limiar do novo milênio, com a força da Palavra de Deus «inspiradora de toda a existência cristã» (Tertio Millennio Adveniente, n. 36), ela ajuda o homem a superar o drama do humanismo ateu e a criar um « novo humanismo » (Gaudium et Spes, n. 55) capaz de suscitar, em toda parte do mundo, culturas transformadas pela prodigiosa novidade de Cristo, que « se fez homem para que o homem seja divinizado »,(36) se renove à imagem do seu Criador (cf. Col 3, 10) e cresça como homem novo (cf. Ef 4, 24). Que Ele renove todas as culturas pela força criadora do seu Espírito Santo, fonte da qual brota a beleza, o amor e a verdade."
Cidade do Vaticano, 23 de Maio de 1999, na Solenidade de Pentecostes.
Paul Cardeal Poupard
Presidente
Bernard Ardura, O. Praem
Secretário
Com base nesta carta caminhamos com a Pastoral da Cultura em nossa Paróquia (São João Batista), temos como objetivo a evangelização através da arte, seja música, dança, teatro, filmes e pintura, agregando esses recursos estimulamos não só os pequeninos como também os adultos a praticarem sua fé.
Em nossa Pastoral participam o Grupo Solidariedade, o Grupo Solidariedade Mirim, o Grupo Jovem Luz do Mundo e os amigos que fazem parte de outras pastorais da nossa igreja, outras Igrejas Católicas e membros de Igrejas não católicas.
O Grupo Solidariedade e o Grupo Solidariedade Mirim fazem Coroações, aberturas da Unidade Diocesana criam projetos culturais interligando Igreja e Cultura.
Realizamos desde 2008 mostra de dança com intuito de manter os grupos participantes como evangelizadores a fé através da dança.
A mostra de dança tem como base o texto-base da Campanha da Fraternidade que está em vigor:
2008 – Nosso foco foi a Vida, então foi criada a 1ª Mostra com o tema: “Vidalegria”;
2009 – (Políticas Públicas) : o desafio aos grupos foi criar coreografias após assistirem filmes : “Luz, câmera, ação e dança!)”
2010 – (Economia e vida) : a nossa meta são as crianças e então a questão, como servir a Deus e dizer não ao dinheiro? O tema este ano para a III Mostra é: “ Quem não brinca, dança!”. Os grupos terão que criar coreografias com músicas infantis, esta proposta visa estimular as crianças a serem crianças e assim resgatar o tempo em que as brincadeiras infantis eram simples, divertidas e não custavam tanto dinheiro. Tempo em que os valores estavam presentes no seio familiar independente do credo, etnia ou “status”.
Conciliamos a educação da Fé com a cultura!
A Pastoral da Cultura trabalha arrecadando litros de leite e doando cestas de alimentos para algumas instituições( Recanto dos Idosos, Hospital Municipal Pediático e Toca de Assis) tem parceria com o curso Educação – Emoção (Capacitação para educadores - em especial para Catequistas) como também o Projeto Cate Contando (Contação de histórias nas Missas das Crianças aos Sábados). A pastoral tem o seu próprio GP (Grupo de pesquisas ) onde busca informações e conhecimentos para inserir em suas atividades, as nossas reuniões são quinzenais onde todos podem participar, periodicamente nos reunimos para planejar e verificarmos nossa agenda.
Em Julho de 2010 iremos trabalhar com a Pastoral da Família em prol da Fazenda Esperança , que ajuda as pessoas que querem ser ajudadas a se libertar das drogas. O Projeto Cate Contando completará 10 anos e juntamente com a Pastoral da Família iremos arrecadar fundos para a Fazenda Esperança que desenvolve um belíssimo trabalho em nossa comunidade.
Contatos com cópias a respeito da Pastoral da Cultura:
Coordenadora: Gi (emgigermano@gmail.com )
Assessora: Auxiliadora: (mariaauxiliadora.m@hotmail.com )
Ontem, 17 de Abril estivemos no FAC, participando com a Pastoral da Família no Baile do Preto e Branco, foi muito divertido rever os amigos...
Dançamos...
Cantamos...
Rimos muuuuuuuuuuuuuuuiiiiiiiiiiiiiiiiiiiito!
Este evento foi em prol da Fazenda Esperança, nela as pessoas que desejam ser ajudadas querem parar de usar drogas.
A Pastoral da Família esteve à frente deste belíssimo evento, PARABÉÉÉÉÉNS!
E desde já convidamos a Pastoral da Família para participar de nosso evento em Julho: “10 anos do Projeto Cate Contando”! Aguardem!
Padre José Luís prestigiando este belíssimo evento com a Pastoral da Cultura
III Mostra de dança / 2010
Mini-workshop:
Oração inicial:
Infância é aquela fase,
A mais bonita que a gente tem.
Pulamos, brincamos, divertimos,
Mas, aprendemos muito bem.
É aquele rostinho sorrindo
No meio da criançada,
É aquele piscar de olhos,
Travesso, inquieto, feliz,
Que demosntra palhaçada!
Chegamos, então, a uma conclusão:
Infância é coisa de criança
E quem dela não aproveita
Quando crescer dança!
Autor desconhecido
Hora da música:
O chorinho do Menino Maluquinho (CD O menino Maluquinho)
Vamos brincar?
Sugestões de brincadeiras:
v Carrinho de mão;
"Coisa da antiga..." Um deita no chão e o outro segura os pés eassim iniciam a caminhada...
v Corrida da Centopéia;
Os jogadores, divididos em duas colunas, seguram pela cintura o seu companheiro da frente. Dado o sinal se deslocam para frente caminhando até chegar no ponto determinado. Esta atividade poderá ser modificada: ao invés de andar, pular... Boa sorte!
v Aleluia!;
Brincadeira feita no escuro. Será escolhido um pegador, quando ele pegar alguém, esta deverá dizer: "Jesus ressuscitou!" e quem for pego responderá: "Aleluia!". Na verdade é um pega-pega. Depois de alguns minuots brincando, uma vela será acesa, para o momento de Espiritualidade, pois, Jesus é a Luz do mundo, quem o segue nunca andará nas trevas, mas terá a luz da vida! ISto está escrito em João 8,12.
v Seu mestre mandou...
Brincadeira antiga: Boca de fono!
Ensinar ao grupo:
- Boca de forno!
- Que forno!
- Assou o bolo?
- Que bolo?
- Fazer tudo o que seu mestre mandar?
- Sim!
- E se não fizerem?
- Pagaremos!
A cada rodada haverá um comando: Cumprimentar os colegas; dar um abraço; dar um beijo; dizer o nome de um livro do Antigo Testamento ou Novo Testamento; fazer uma prece espontânea...
Prendas a serem pagas: imitar um beija-flor; imitar uma semente britndo...
Atividade surpresa:
Será feita com base na música “Naturágua” - CD Tchim! – A grande trilha da Água)
Hora de dançar!
Homenzinho torto (CD de Cosme: Alegrando o povo de Deus)
A música é colocada para descontrair, a medida que a música toca fazemos a expressão corporal!
Fácil, fácil, fácil!
Vocês conhecem?
Havia um homenzinho torto
Morava numa casa torta
Andava num caminho torto
Sua vida era torta
Um dia o homenzinho torto
A Bíblia encontrou
E tudo que era torto
Jesus endireitou
Após a música vamos descansar o 
!
Hora do Bate-papo:
O que é ser criança neste século?
Quais os papéis da família, escola, igreja e sociedade de forma geral?
Qual a importância do brincar?
CF 2010: Economia e vida. Vocês não podem servir a Deus e ao dinheiro.
Pensando na Campanha da Fraternidade 2010, resolvemos centralizar na criança, pois, nossa sociedade consumista aposta em uma clientela “fiel” que consegue muitas coisas através de pedidos e até mesmo ordenando aos seus responsáveis e assim “conquistam” os seus desejos.
Nós queremos crianças pensando e agindo como crianças... E não crianças pensando e agindo como adultos!
O escritor Ziraldo retrata isto em vários de seus textos, destaque para: “ O menino Maluquinho”.
Techo do texto: O Menino Maluquinho
Era uma vez um menino maluquinho.
Ele tinha o olho maior que a barriga...
... e rasgava os fundilhos
no arame da cerca
e tinha tanto esparadrapo
nas canelas
e nos cotovelos
e tanta bandagem
na volta das férias
que todo ano ganhava
dos colegas
no colégio...
...E o menino maluquinho
voava na bola
e caía de lado
e caía de frente
e caía de pernas pro ar
e caía de bunda no chão...
...E aí, o tempo passou.
E, como todo mundo,
o menino maluquinho cresceu...
...E foi aí que todo mundo descobriu que ele
não tinha sido um menino maluquinho...
Ele tinha sido era um menino feliz!
Proposta da Pastoral da Cultura ( Paróquia São João Batista - Macaé / RJ):
A Campanha da Fraternidade 2010, fala sobre Economia e Vida, nossa proposta é estimular a criança a ser criança.
Que tal voltar ao tempo e brincarmos juntamente com eles de bola, boneca, pião, pega-pega, amarelinha, bolinha de gude, "carniça" e outras brincadeira, seja na Catequese, em sala de aula, praças, praias ou em casa?!
Desta forma, a Pastoral da Cultura convida os grupos que participaram das edições anteriors dos desafios el ança um desafio:
Vamos voltar ao tempo?
Pra isso, forme o seu grupo, escolha a sua música infantil, faça a sua inscrição e crie o seu figurino infantil.
Depois é dançar, dançar, dançar...............................
A data prevista para este evento é Outubro / 2010.
Informações através do e-mail: emgigermano@gmail.com
Para encerrar, vamos cantar: A casa na rocha, pois, devemos construir nossa casa em cima da rocha e não em cima de areia, devemos ficar atentos com as nossas crianças que serão jovens e adultos dentro de uma sociedade que os amadurece de forma captalista e consumista.
Oração final:
Deus abençoe a todos nós!
Programação da Quaresma e Semana Santa 2010
Paróquia São João Batista
26 de Março (Sexta-feira):
6 h - Via Sacra na Praça Veríssimo de Mello
19 h - Via Sacra (Percorrendo a Rua Velho Campos - concentração na Sanitária Udson)
27 de Março (Sábado):
17 h - Distribuição e Benção dos Ramos Procissão com as crianças, jovens e adultos da Catequese
19 h - Procissão e Santa Missa
28 de Março (Domingo):
8 h - Distribuição e Benção dos Ramos
17 h - Procissão
19 h - Santa Missa
29 de Março (Segunda)
19 h - Via Sacra (Percorendo a Rua Teixeira de Gouveia - concentração no Colégio Luiz Reid)
30 de Março (Terça):
18h e 30min Missa e Encerramento dos Encontros da Campanha da Fraternidade
01 de Abril (Quinta):
19 h - Missa da Ceia do Senhor
Adoração ao Santíssimo Sacramento
21h - Pastoral Familiar
22h às 23h - Grupo de Oração (Despertar)
02 de Abril (Sexta Santa):
Adoração ao Santíssimo Sacramento
6h às 7h - Via Sacra na Praça
7h - Adoração dos componentes da Via Sacra
8h - Apostolado da Oração
9h - Catequese
10h - Pastoral da Cultura
11h - Crisma e Grupo Jovem
12h - Pastoral da Sobriedade e Liturgia
13h - Pastoral da Saúde, Social e Missionária
14h - Oficina de Oração e Vicentinos
15h - Legião de Maria, Pastoral do Batismo e dízimo
16h - Pastoral Social, M.E.C.E.
17h - Celebração da Paixão do Senhor
03 de Abril (Sábado Santo): Vigília Pascal
04 de Abril (Domingo de Páscoa): Páscoa do Senhor
III Mostra de Dança com a Pastoral da Cultura
Visitei este blog e quero partilhar com vocês estas informações. Este ano terá a III Mostra da Pastoral da Cultura com o tema direcionado às crianças, por isso, o nosso desafio será a criação de coreografias com músicas infantis.
http://upedagogas.blogspot.com/2009/03/importancia-da-musica-na-educacao_21.html
Algumas músicas trazem coreografias que fazem com que a criança se interesse mais ainda, assim ela lembra da canção com mais facilidade.
Visitem estes blogs:
Workshop Catequético
CF 2010 na Catequese
Participantes do Workshop:
Pequenos mimos para os catequistas:
As músicas que serão tocadas fazem parte do CD Palavra Cantada 10 anos.
Iniciar o encontro com esta música. Cada participante estará com uma bexiga, a medida que a música tocar todos irão brincar com as bolas.
Ora bolas
Palavra Cantada
Oi, oi, oi... olha aquela bola
A bola pula bem no pé, no pé do menino
Quem é esse menino! Esse menino é meu vizinho!
Onde ele mora! Mora lá naquela casa!
Onde está a casa! A casa tá na rua!
Onde está a rua! Tá dentro da cidade!
Onde está a cidade! Do lado da floresta!
Onde é a floresta! A floresta é no Brasil!
Onde está o Brasil,ta na América do Sul continente americano cercado de oceano das
terras mais distantes de todo o planeta
E como é o planeta?O planeta é uma bola que rebola lá no céu!
(bis)
Atividade para descontrair!
Entregar para cada participante um pratinho de papel e cinco palitinhos de picolé, pedir que eles montem com estes materiais um " bonequinho palito" chão, em seguida será colocada uma música e a medida que for tocando ou ao som de um apito os participantes irão dançar ou trocar de lugar, quando a música parar ou ao final do som do apito cada participante irá parar em frente com o bonequinho que está no chão e imitará a pose dele, inclusive a expressão facial.
Deixa de manha de noite e de dia
Toda criança diz que tudo é seu
Hei, menino! Hei, menina! Larga disso, lagartixa
Que nessa ciranda o mundo inteiro é meu, é seu, é meu, é seu...
Como uma vez tinha um tatu bolinha
Mais outra vez nasceu um monte de grãos
Mais o amigo, mais a prima, o colega, a vizinha
E nessa ciranda o tatu bolinha virou bolão, balão, bolão, balão...
E nessa ciranda o mundo inteiro é meu, é seu, é meu, é seu...
E nessa ciranda o tatu bolinha virou bolão, balão, bolão, balão...
Sandra Peres e Tatit
Atualmente, há solidariedade em nosso planeta?
O que está acontecendo com o nosso Planeta? Estamos vivenciando alagamentos, terremotos...
Vocês conhecem alguém que foi socorrido por canoa devido aos alagamentos?
O que aconteceria se a canoa virar?
O que fazer para ela não virar?
Como devemos agir como cristãos em nosso Planeta, país, Estado, Cidade, Bairro, Comunidade, Igreja...?
Momento para refletir!
A canoa virou
Domínio público
A canoa virou,
Quem deixou ela virar?
Foi por causa da menina,
Que não soube remar.
(bis)
Se eu fosse um peixinho
E soubesse nadar
Eu tirava a menina
Lá do fundo do mar... (2X)
Estas são sugestões de músicas que serão mostradas durante o workshop, após o trabalho com as músicas serão desenvolvidas estas atividades:
As atividades serão direcionadas para Catequese, o interessante é fazer um planejamento para que haja um estudo do que e como pode ser com cada etapa.
A coordenação de Catequese poderá inserir em suas reuniões, momentos com as catequistas nas quais juntas poderão desenvolver e criar atividades que possam ser feitas por todos, no momento estamos falando sobre CF, durante o ano há outros temas que são desenvolvidos pela Catequese e até mesmo os próprios "conteúdos".
Poderemos incluir neste planejamento a utilização de recursos:
filmes,
histórias,
dramatização,
cartazes,
passeios,
visitas,
reuniões temáticas,
concursos de frases,
concursos de textos,
concursos de desenhos,
workshops infantis ...
Se temos recursos, vamos usar...
Vamos praticar?
Desenhar o Planeta e colocar dentro dele duas imagens, uma representará as coisas boas e a outra representará as coisas ruins.
Uma imagem do jornal para que se possa fazer uma breve reflexão, com base na CF 2010.
Proposta concreta: O que você sugere desenvolver na Catequese?
Uma música que possa ser cantada nos encontros catequéticos, pode ser infantil, MPB.
Música (ciranda, cirandinha)
Dinheiro, dinheirinho.
Vamos todos repartir.
Vamos dar a quem precisa,
Foi assim que aprendi.
Os bens que tu me destes,
Eram para repartir,
E os dons que me enviastes,
Hoje eu quero dividir.
Criar duas lembrancinhas dentro do tema CF 2010: uma com pirulito e outra com um bombom.
Fotos e mais fotos...
Houve apresentação dos grupos e em seguida encerrar com oração.
Gigibeijinhos e até a próxima!
Estas atividades foram desenvolvidas em nosso encontro pelos grupos participantes.
1º Dividir o grupão em dois grupos;
2º Cada grupo será dividido em 4;
As atividades são direcionadas para crianças.
Desenhar o Planeta;
Uma cena para refletir;
Proposta concreta;
Uma música
Grupo 2:
Atividades direcionadas para adolescentes.
Rflexão: Horizontes da vida;
Pág. 25;
Proposta concreta;
Uma música
Atenção!
1. Após apresentação dos grupos, convidar um representante de cada grupo (Grupo 1 e Grupo 2), e informar que houve um vencedor para a melhor apresentação e ao mesmo tempo entregar um envelope com balas e pirulitos para cada representante que ambos foram os vencedores, só que eles terão que partilhar com os participantes que não são do grupo, desta forma os grupos são vencedores e todos serão presenteados.
2. Busca ao tesouro: dentro de um grande envelope colocar bombons, em seguida esconder dentro de um determinado espaço, pedir que um representante de cada grupo que procure por este tesouro, os participantes poderão apresentar como tesouro a Bíblia, dizer que a palavra está dentro de si, indicar um amigo e assim por diante, caberá a quem está conduzindo o encontro aceitar as respostas e informar que há outro tesouro e que eles terão que encontrar e partilhar com o grupão. Esta atividade poderá ter um mapa no qual direcionará os participantes a encontrar o tesouro.
3. Com os cartazes criados e montados pelos participantes poderá ser montado um “Blog” Catequético ( mural informativo) no qual será atualizado a cada encontro ou quinzenal ou mensalmente.
Propostas criadas a partir do Livro Encontros catequéticos com crianças e adolescentes.
Com a montagem dos trabalhos dos grupos foi montado um "Blog" Catequético e isto poderá ser feito com os catequizandos, antigamente se falava em mural, hoje poderemos ter um recurso como um blog no sentido de informar, desta forma os assuntos serão atualizados com a participação de todos.
Exemplo:
Dicas de livros:
Dica para Páscoa
O Coral São João Batista foi formado em 13 de Março de 2009 na Paróquia São João Batista na cidade de Macaé, sob a regência de Frederico Neves de Aguiar (Fred) e
aprovação do nosso Padre José Luiz e da nossa comunidade.
Ensaios às Sextas-feiras na Paróquia são João Batista após a missa das 18:30.
Venha fazer parte deste coral e evangelizar através do canto!
Regente: Fred
A comunidade parabenizando o nosso regente após uma belíssima apresentação.
Padre José Luís parabenizando o Coral e o Regente Fred.
Por trás dos bastidores...
Momentos de descontração...
Laura Tinoco faz parte deste projeto!
Workshop
Campanha da Fraternidade 2010 para crianças e adolescentes
Venha aprender e partilhar conosco metodologias para trabalharmos a CF 2010.
Dia: 28/02/2010
Hora: 7h30min (abertura com a Santa Missa)
Local: Paróquia Santo Antônio – Macaé/RJ
Inscrição: R,00 na secretaria da Paróquia São João Batista
Obs.: Limite de 3 vagas por paróquia.
A Campanha da Fraternidade é uma campanha realizada anualmente pela Igreja Católica Apostólica Romana no Brasil, sempre no período da Quaresma. Seu objetivo é despertar a solidariedade dos seus fiéis e da sociedade em relação a um problema concreto que envolve a sociedade brasileira, buscando caminhos de solução. A cada ano é escolhido um tema, que define a realidade concreta a ser transformada, e um lema, que explicita em que direção se busca a transformação. A campanha é coordenada pela Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB).
· Educar para a vida em fraternidade, com base na justiça e no amor, exigências centrais do Evangelho.
· Renovar a consciência da responsabilidade de todos pela ação da Igreja Católica na evangelização e na promoção humana, tendo em vista uma sociedade justa e solidária.
O gesto concreto se expressa na coleta da solidariedade, realizada no Domingo de Ramos. É realizada em âmbito nacional, em todas as comunidades cristãs católicas e ecumênicas. A destinação é a seguinte: 45% para a própria paróquia aplicar em programas de promoção humana; 35% para a Diocese aplicar na mesma finalidade; 10% para a CNBB Regional e 10% para a CNBB Nacional.
Como iniciar o assunto com as crianças e adolescentes?
Obs.: Converse informalmente, busque recortes de jornais que tenham notícias e ou imagens relacionados a CF 2010.
Para refletir:
v Qual é a nossa realidade?
v Nossa comunidade tem clareza do que é CF?
v Como introduzir CF na Catequese?
v Como dinamizar os encontros sobre CF?
Obs.: Os catequizandos trazem de casa informações que são obtidos através de seus familiares, escola, TV, internet, conversas entre os colegas, enfim, eles não são sacolas vazias. O papel do catequista é ter acesso a estas informações, filtra-las em prol da sua própria catequese.
“Catequista não se esqueça cada catequizando possui uma família estruturada ou não com valores diferentes do seu e do meu, nós não somos donos da verdade, temos informações que precisam ser partilhadas, o catequizando será o “link” entre a Catequese e Família.”
A Catequese tem os conteúdos mínimos para cada etapa, e neste planejamento deverá constar:
1. Etapa (de acordo com a faixa etária);
2. Conteúdo mínimo;
3. Temas complementares;
4. Orações;
5. Liturgia.
Nos temas complementares estará CF, ou seja, Campanha da Fraternidade e é com este tema que iremos trabalhar.
Não será passada uma receita e sim possibilidades que poderão ser utilizadas e adaptadas em nossa Catequese, antes de tudo o catequista deverá fazer um planejamento dos materiais que terão acesso, assim começa a “logística” , o que tenho?, o que preciso comprar?, o que pode ser pedido aos catequizandos? E assim por diante.
É necessário que se faça uma organização, ou melhor, uma reunião entre:
1º Coordenadores e catequistas;
2º Coordenadores, catequistas e Padre;
3º Catequistas e catequizandos;
4º Coordenadores, catequistas e família
A ordem auxiliará no planejamento para obtenção de materiais. Em seguida iremos dividir a CF em quantidade de encontros de acordo com a sua Catequese, lembre-se que o que será trabalhado na CF é eterno, pois, a realidade concreta a ser transformada não acontece de uma hora para outra.
Atenção!
Segundo o livro “Semeadores da Palavra, formação de Catequistas Iniciantes” – Ed Vozes a Catequese deve ser:
Anunciadora: levar ao ser humano, o Deus de amor esalvação,
Libertadora: levar o ser humano a crescer na conscientização, transformando-os em sujeitos de sua própria libertação seja social, política, cultural, econômica e religiosa,
Construtora: levar ao crescimento do amor fraterno, da convivência, da comunhão e participação, construindo uma sociedade justa e pacífica,
Integradora: levar a comunidade a agir em comunidade, diante dos desafios e mazelas sociais e por fim...
Denunciadora: apontar à comunidade as forças que prejudicam a vida comunitária.
Como chegar a este sem que os encontros sejam “massacrantes” ?
Utilize uma metodologia prática e dinâmica, com quebra-cabeças, varal, flanelógrafo, gavuras, fotografias, cartazes, álbum seriado, maquetes, fantoches, teatro, músicas, TV, filmes, musicais, desenhos animados, charges e MUITA CORAGEM!
A metodologia utilizada deve estar concentrada nestes cinco momentos:
v VER: Introdução da leitura bíblica com relatos pessoais;
v ILUMINAR: Conhecer o pensamento de Deus/Jesus sobre o tema apresentado no VER.;
v AGIR: Momento do testemunho, priorizando atitudes e comportamentos, frente a sua realidade vida em família e em sociedade;
v CELEBRAR: É a fé interagindo com a vida, na verdade é o bate-papo com Deus;
v AVALIAR: Em que este encontro me ajudou? É a auto-avaliação!
Quem é o nosso modelo de serviço? JESUS!
Jesus nos dá exemplo de como devemos servir e amar, pois Ele nos amou até as últimas conseqüências (cf Jô 13,1). Aprendemos com Jesus que servir é buscar o Reino de Deus, desta forma...
Vamos cantar¹
“Buscai primeiro o Reino de Deus e a sua justiça, e tudo mais vos será acrescentado. Aleluia! Aleluia!”. Não só de pão o homem viverá, mas de toda palavra que procede da boca de Deus. Aleluia! Aleluia! Se vos perseguem por causa de mim, não esqueçais o porquê não é o servo maior que o Senhor. Aleluia! Aleluia!”
Vamos rezar?
Todos: Senhor Jesus, nós te pedimos que nos ensines a amar mais e a servir nossos semelhantes da mesma maneira com a qual tu mesmo nos amaste.
Lado 1: para ajudarmos mais pobres.
Todos: Ajuda-nos Senhor.
Lado2: Para buscarmos servir, e não sermos servidos.
Todos: Ajuda-nos Senhor.
Lado 1: Para dormos nossa vida pelos irmãos.
Todos: Ajuda-nos Senhor.
Lado2: A fim de sempre nos espelharmos no teu exemplo de serviço.
Todos: Ajuda-nos Senhor.
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Outros pedidos..
Sugestões de atividades:
Embaixo do acróstico colar uma gravura que identifique o grupo.
1.Trabalhar com jornais e/ou revistas: Monte um “blog”, ele ficará exposto em algum ponto de sua sala; Pesquise uma imagem que tenha a ver com CF 2010;Com base na CF, crie 05 Mandamentos; Dossiê secreto: Crie um nome para o seu grupo, pois, você terá que montar dois acrósticos com eles. Vocês terão que responder:
Quem somo nós?Como os outros nos vêem?
Grupo Solidariedade (Macaé/RJ - 2009) A IGREJA QUE DANÇA E A IGREJA QUE CAMINHA Marcelo Barros Extraído do jornal da Arquidiocese de S.Paulo “O SÃO PAULO”, 08/12/99 A dança é expressão universal de alegria e convivência. Sempre serviu para celebrar a fé. Davi dançou diante da arca da aliança; João Batista dançou no ventre da mãe, ao sentir a presença do Cristo no útero de Maria. A dança está presente nas religiões indígenas e negras. No judaísmo, os hassidim dançam embriagados com o amor de Deus; no islamismo os místicos sufi, dervixes dançarinos, antecipam a festa do céu. Um cântico atribuía a Jesus o refrão: "Dance, esteja aonde estiver, entre no ritmo do caminho, pois Eu sou o Senhor da dança". É bom ver a Igreja Católica, tão séria e sisuda, recuperar a capacidade de dançar a vida e festejar a salvação. Na América Latina, há mais de 30 anos, a Igreja descobriu uni novo modo de ser. As comunidades eclesiais de base expressam a fé com elementos das culturas negras, indígenas e populares. Nos encontros, a dança ajuda a festejar a alegria da presença de Deus e a comunhão dos irmãos. Lembro-me de ter visto dom Helder Câmara, na festa dos seus 80 anos, ensaiando passos de dança com o povo que o homenageava. Ele tinha feridas na perna, provocadas pela dor de ver a sua Igreja, impedida por seus próprios pastores, de seguir o caminho que o Espírito Santo indicou. Nem por isso, deixou de dançar. No Brasil, quem primeiro dançou no culto e propôs a dança como expressão de louvor foi a chamada "Igreja da Libertação". Ela conta com muitos irmãos e irmã que compõem e cantam. Há cânticos da caminhada de grande qualidade artística. Só que esses irmãos, católicos ou evangélicos, nunca contaram com apoio da mídia, nem puderam reunir multidões em estádios. Os meios de comunicação nunca mostraram a dança das comunidades e movimentos populares. Estes não montaram empresas para vender seus produtos, não dançam como estratégia para atrair adeptos, nem usam a publicidade para reunir multidões. A missão da Igreja é ser sinal e testemunho do Reino de Deus. Jesus revelou todos, especialmente aos pobres, o amor de Deus e o seu projeto para o mundo. Por isso, nunca fez sucesso. Referiu-se aos discípulos como: "meu pequeno rebanho" (Lc 12, 32) No começo da Igreja, os discípulos juntaram uma multidão. Estavam tão alegres, que pareciam estar embriagados - o que Pedro garantiu não ser verdade. Mas, depois, perseguidos pelo Império, organizaram-se em pequenas comunidades domésticas. A fé tomou-se para eles compromisso de vida. Quem seguia Jesus repartindo a vida na comunidade era do "caminho" termo que designava as pessoas e as Igrejas Proféticas. Hoje talvez, pareça mais importante reunir multidões do que se fiel à profecia do Evangelho. Onde o texto bíblico fala de “caminho", eles traduzem como "embalo" ou "aeróbica". Há um mês, padres cantores reuniram no Maracanã 162 mil pessoas. A 
Paulo saudou a vitória da Igreja que dança e decretou a morte da Igreja que caminha
(21/10/ 99). É bom que os padres se comuniquem com as massas e consigam juntar
multidões. Não é bom tornar a comunicação um empreendimento comercial, ou ato de
propaganda para angariar fiéis, mais no estilo da sociedade de consumo do que do
Evangelho. Pior ainda se, para garantir tal êxito, diluem a pregação da Palavra de Deus e
da justiça do Reino.
Por todo o Brasil, milhares de comunidades preparam o 10º Encontro lntereclesial das
Comunidades de Base. Elas dançam, celebrando a resistência e a vida. Para que a
dança seja conseqüente, engajam-se no caminho. A fé, experiência de encontro com o
divino, expressa-se no compromisso pela vida e pela justiça. Nas comunidades
populares, a Igreja dança e caminha.
Grupo Solidariedade (Macaé/RJ - 2009)
DINÂMICAS
Caixinha de Surpresas
Objetivo: Dinâmica do autoconhecimento;Falar sobre si
Materiais: caixinha com tampa e Espelho
Procedimento: Em uma caixinha com tampa deve ser fixado um espelho na tampa pelo lado de dentro. As pessoas do grupo devem se sentar em círculo. O animador deve explicar que dentro da caixa tem a foto de uma pessoa muito importante (enfatizar), depois deve passar para uma pessoa e pedir que fale sobre a pessoa da foto, e não devem deixar claro que a pessoa importante é ela própria. Ao final, o animador deve provocar para que as pessoas digam como se sentiram falando da pessoa importante que estava na foto.
João Bobo
Objetivo: Motivar a união e confiança entre os membros do grupo.
Participantes: Indefinido.
Tempo Estimado: 10 a 15 minutos.
Material: Pano para vendar os olhos de um menino
Descrição: Forma-se um círculo com todos os participantes. Um deles somente deve ficar de fora.
Nada deve ser explicado até nesse momento. Escolhe-se uma pessoa (ela será o João Bobo - de preferência um menino) e retira da sala. Enquanto isso explica-se a brincadeira para todos os participantes que ficaram na sala.
A pessoa escolhida, e que foi retirada da sala, deve ser orientada para não ter medo e para se deixar levar durante a brincadeira. Certifique-a de que não irá se machucar.
Só então, traz-se a pessoa ja vendada para dentro da sala, coloca-a no centro do círculo e a brincadeira começa! As pessoas devem empurrá-la devagar, de um lado para o outro, brincando realmente de "João Bobo".
Objetivo: O objetivo desse dinâmica é atingido quando há empenho de toda a roda para que o amigo que está no centro não caia. A pessoa vendada deve comentar depois de terminada a dinâmica sobre a confiança que teve que depositar em todo o grupo.
Essa dinâmica além de muito divertida, promove união, e confiança entre os membros do grupo. Deve-se refletir também sobre a amizade entre o grupo e com Deus, pois se há um amigo com quem podemos contar, é Deus!
Somos criação de Deus
Objetivo: Na adolescência somos facilmente influênciados por nossos amigos. Nesta dinâmica, queremos mostrar que Deus deve ser a principal influência em nossa vida, e que nem sempre agir como o grupo age ou exige é saudável para cada um.
Participantes: Indefinido.
Tempo Estimado: 30 minutos.
Material: Caneta e papel para todos os participantes
Objetivo: Na adolescência somos facilmente influênciados por nossos amigos. Nesta dinâmica, queremos mostrar que Deus deve ser a principal influência em nossa vida, e que nem sempre agir como o grupo age ou exige é saudável para cada um.
Descrição: Sentados em círculo, cada um recebe uma folha e uma caneta; escreve o nome e faz um desenho que represente a si mesmo (pode ser um boneco de "palitinhos" ou com detalhes), deixar uns 2 a 3 minutos, incentivar os preguiçosos e os tímidos. Observar o desenho: ele está pronto, mais ou menos, o que você gostaria de fazer?
Agora cada um passa o desenho para o colega do lado direito, pedir que ele acrescente uma coisa ao desenho, passar novamente para a direita, repetir o processo umas duas ou três vezes. Devolver o desenho ao dono.
- Observar o que foi acrescentado. Conversar sobre Deus ter nos criado (e repetir essa pergunta: o desenho está pronto, mais ou menos, o que você gostaria de fazer?). O que Deus quer de nós? E as pessoas com quem convivemos, nos influênciam? (O que elas nos dizem pode nos influênciar, o que fazem professores, amigos, acrescentam algo a nós?)
Perguntar sobre a característica que nos diferencia das outras pessoas: que temos Cristo como Salvador; desenhar um coração e uma cruz dentro dele na nossa figura. Será que estamos prontos aos olhos de Deus, o que mais falta em nós? (Deixar um minuto de oração siolenciosa onde cada um deve pedir que Deus termine de "desenhá-los")
Salmo 90
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Tu que habitas sob a proteção do Altíssimo, que moras à sombra do Onipotente, dize ao Senhor: "Sois meu refúgio e minha cidadela, meu Deus, em que eu confio". (Salmo 90, 1s).
Confie em Deus, abra seu coração e ele agirá. |
Encontro maravilhoso
Um dia, levantei-me de manhã cedo para assistir o nascer do sol.
A beleza da criação divina estava além de qualquer descrição.
Enquanto eu assistia, louvei a Deus pelo Seu belo trabalho.
Sentado lá, senti a presença de Deus comigo.
Ele me perguntou:
"Você me ama?"
Eu respondi:
"É claro, Deus! Você é meu Senhor e Salvador!"
Então Ele perguntou:
"Se você tivesse alguma dificuldade física, ainda assim Me
amaria?"
Eu fiquei perplexo.
Olhei para meus braços, pernas e para o resto do meu corpo e me perguntei:
quantas coisas eu não seria capaz de fazer, as coisas que eu dava por certas.
E eu respondi:
Seria difícil Senhor, mas eu ainda Te amaria."
Então o Senhor disse:
"Se você fosse cego , ainda amaria minha criação?"
Como eu poderia amar algo sem a possibilidade de vê-lo?
Então eu pensei em todas as pessoas cegas no mundo e quantos deles ainda amaram Deus e Sua criação.
Então respondi:
"É difícil pensar nisto, mas eu ainda Te amaria."
O Senhor então perguntou-me:
"Se você fosse surdo, ainda ouviria minha palavra?"
Como poderia ouvir algo sendo surdo?
Então eu entendi.
Ouvir a palavra de Deus não é simplesmente usando os ouvidos, mas nossos corações.
Eu respondi:
"Seria difícil, mas eu ainda ouviria a Tua palavra."
O Senhor então perguntou:
"Se você fosse mudo, ainda louvaria Meu nome?"
Como poderia louvar sem uma voz?
Então me ocorreu:
Deus quer que cantemos de toda nossa alma e todo nosso coração.
Não importa como possa parecer.
E louvar a Deus não é sempre com uma canção, mas quando somos oprimidos, nós louvamos a Deus com nossas palavras de gratidão.
Então eu respondi:
"Embora eu não pudesse fisicamente cantar, eu ainda louvaria teu nome."
E o Senhor perguntou:
"Você realmente Me ama?"
Com coragem e forte convicção, eu respondi seguramente:
"Sim, Senhor! Eu te amo. Tu És o Único e Verdadeiro Deus!"
Eu pensei ter respondido bem, mas então Deus perguntou:
"ENTÃO POR QUE PECAS?"
Eu respondi:
"Porque sou apenas um humano. Não sou perfeito."
"ENTÃO PORQUE EM TEMPOS DE PAZ VOCÊ VAGUEIA AO LONGE? PORQUE
SOMENTE EM TEMPOS DE PROBLEMAS VOCÊ ORA COM FERVOR?"
Sem respostas...
Somente lágrimas...
O Senhor continuou:
"Por que cantas somente nas confraternizações e nos retiros?
Por que Me buscas somente nas horas de adoração? Por que Me perguntas
coisas egoístas? Por que me fazes perguntas tão sem fé?"
As lágrimas continuavam a rolar em minha face....
"Por que você está com vergonha de mim? Por que você não está
espalhando as boas novas? Por que em tempos de opressão, você chora a outros quando
eu ofereço Meu ombro pra você chorar nele? Por que cria desculpas quando
lhe dou oportunidades de servir em Meu nome?"
Eu tentei responder... mas não havia resposta a ser dada.
"Você é abençoado com vida.
Eu não lhe fiz para que jogasse este presente fora.
Eu lhe abençoei com talentos pra Me servir, mas você continua a se
virar... Eu revelei Minha palavra a você, mas você não progride em conhecimento.
Eu falei com você, mas seus ouvidos estavam fechados.
Eu mostrei minhas bençãos, mas seus olhos se voltavam pra outra
direção. Eu lhe mandei servos, mas você se sentou ociosamente enquanto eles eram
afastados. Eu ouvi suas orações e respondi a todas elas."
"VOCÊ VERDADEIRAMENTE ME AMA?"
Eu não pude responder...
Como eu poderia?
Eu estava, inacreditavelmente, constrangido.
Eu não tinha desculpa.
O que eu poderia dizer?
Quando meu coração chorou e as lágrimas brotaram, eu disse:
"Por favor, perdoe-me Senhor.
Eu não sou digno de ser seu filho"
O senhor respondeu:
"Esta é Minha Graça, minha criança"
Eu perguntei:
"Então por que continuas a me perdoar?
Por que me amas tanto?"
O Senhor respondeu:
"Porque você é Minha criação.
Você é Minha criança.
Eu nunca te abandonarei.
Quando você chorar,
Eu terei compaixão e chorarei com você.
Quando você estiver alegre, Eu vou rir com você.
Quando você estiver desanimado, Eu te encorajarei.
Quando você cair, Eu vou te levantar.
Quando você estiver cansado, Eu te carregarei.
Eu estarei com você até o final dos tempos, e te amarei pra sempre."
Eu jamais chorei daquela maneira antes.
Como pude ter sido tão frio?
Como pude ter magoado Deus como fiz?
Eu perguntei a Deus:
"Quanto me amas?"
Então, O Senhor esticou Seu braço e eu vi suas mãos com enormes buracos
sangrentos. Logo, curvei-me aos pés de Jesus Cristo, meu Salvador, e ,
pela primeira vez, eu orei, verdadeiramente... ... e se não puderes brilhar
como um sol... que brilhe como um farol ...
BOM DIA, BOA TARDE, BOA NOITE
EU PRECISO DE VOCÊ...
Quando você se levantou pela manhã.
Eu já havia preparado o sol para aquecer o seu dia e o alimento para a
sua nutrição. Sim, eu preparei tudo isso enquanto vigiei o seu sono, sua
família e sua casa. Esperei pelo seu "Bom Dia", mas você esqueceu...
Bem, você parecia ter tanta pressa que eu perdoei.
O sol apareceu, as flores ofereceram o seu perfume, a brisa da manhã
lhe acompanhou e você nem lembrou que EU é que havia preparado isso
pra você... Seus familiares sorriram, seus colegas lhe saudaram, você
trabalhou, estudou, viajou, realizou negócios, alcançou vitórias, mas você nem
percebeu que EU estava cooperando com você e mais, teria ajudado se
você tivesse me dado chance.
Eu sei...você corre tanto...Eu perdoei.
Você leu bastante, ouviu muita coisa, viu mais ainda, e não teve tempo
de ler ou ouvir minha palavra.
Eu queria falar, mas você não parou para ouvir.
Eu quis até te aconselhar, mas você não pensou nesta possibilidade.
Seus olhos, seus pensamentos, seus lábios seriam melhores. O mal seria
menor em sua vida. A chuva que caiu a tarde foram as minhas lágrimas pela
sua ingratidão, mas, foram também as minhas bênçãos sobre a terra, para que não lhe
falte o pão e a água. Findou o seu dia. Você voltou para casa.
Mandei que a lua e as estrelas tornassem a noite mais bonita para
lembrar-lhe o meu amor por você. Certamente agora você vai me dizer
"Obrigado" e "Boa Noite"...
Psiu...está me ouvindo? Já dormiu? Que pena!!!!
Boa noite e durma bem. Eu fico aqui velando por você...
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A felicidade |
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Oi! Meu nome é Felicidade Faço parte da vida daqueles que tem amigos, pois ter amigo é ser Feliz. Faço parte da vida daqueles que vivem cercados de pessoas como você, pois viver assim é ser Feliz! Faço parte da vida daqueles que acreditam que ontem é passado, amanhã é futuro e hoje é uma dádiva, por isso chamado presente. Faço parte da vida daqueles que acreditam na força do Amor, que acreditam que para um a história bonita não há ponto final. Eu sou casada sabiam? Sou casada com o tempo. Ah! O meu marido é lindo!Ele é responsável pela resolução de todos os problemas. Ele reconstrói corações, ele cura machucados, ele vence a Tristeza... Juntos, eu e o Tempo tivemos três filhos: A Amizade, a Sabedoria, e o Amor. A Amizade é a filha mais velha. Uma menina linda, sincera, alegre. A Amizade brilha como o sol. A Amizade une pessoas, pretende nunca ferir, sempre consolar. A do meio é a Sabedoria, culta, integra, sempre foi mais apegada ao Pai, o Tempo. A Sabedoria e o Tempo andam sempre juntos! O caçula é o Amor. Ah! Como esse me dá trabalho! É teimoso, às vezes só quer morar em um lugar... Eu vivo dizendo: Amor, você foi feito para morar em dois corações, não em apenas um. O Amor é complexo, mas é lindo! Quando ele começa a fazer estragos eu chamo logo o pai dele, o Tempo, e aí o Tempo sai fechando todas as feridas que o Amor abriu! Uma pessoa muito importante me ensinou uma coisa: Tudo no final sempre dá certo, se ainda não deu, é porque não chegou o final. Por isso, acredite sempre na minha família. Acredite no Tempo, na Amizade, na Sabedoria e, principalmente no Amor. Aí com certeza um dia, eu, a Felicidade, baterei à sua porta!!! Tenha Tempo para os Sonhos. Eles conduzem sua carruagem para as Estrelas. Seja Feliz!!!
Mensagem enviada por: Joilta Bastos |
| 16.11.09 - BRASIL |
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Com um ato solene a terceira Campanha da Fraternidade Ecumênica foi lançada no dia 10 de setembro, próximo passado, no Rio de Janeiro. O tema da Campanha da Fraternidade 2010 é "Fraternidade e Economia" e o lema é "Vocês não podem servir a Deus e ao dinheiro" (Mt 6, 24). O tema e o lema foram escolhidos no ano passado depois de muitas reuniões e pesquisas. O evento contou com a participação de várias autoridades eclesiásticas e políticas: O secretário geral da CNBB, Dom Dimas Lara Barbosa; o presidente do CONIC (Conselho Nacional de Igrejas Cristãs), pastor sinodal Carlos Augusto Möller; a senadora Marina Silva; o economista e secretário de Economia Solidário do Ministério do Trabalho, professor Paul Singer entre outros.
Sob a responsabilidade do CONIC, a Campanha da Fraternidade de 2010 será ecumênica e estará aberta à participação de todas as denominações cristãs. O objetivo geral da Campanha é "Colaborar na promoção de uma economia a serviço da vida, fundamentada no ideal da cultura da paz, a partir do esforço conjunto das Igrejas Cristãs e de pessoas de boa vontade, para que todos contribuam na construção do bem comum em vista de uma sociedade sem exclusão". Portanto a Campanha da Fraternidade 2010 quer unir as Igrejas Cristãs e, principalmente a nossa sociedade, que é formada por pessoas de boa vontade, na promoção de uma economia a serviço da vida, sem exclusões, criando uma cultura de solidariedade e trazendo a paz. A Campanha vai nos ajudar a reconhecer nossa omissão diante das injustiças que causam exclusão social e miséria. Hoje precisamos combinar eficiência econômica, justiça social e prudência ecológica, percebendo a relação e a importância do meio ambiente nas atividades de desenvolvimento econômico, social e cultural.O Texto-Base da Campanha insiste que a economia existe para a pessoa e para o bem comum da sociedade, não a pessoa para a economia. O lema da Campanha, a afirmação de Jesus registrada no Evangelho de Mateus: "Vocês não podem servir a Deus e ao dinheiro" (Mt 6,24) nos propõe uma escolha entre os valores do plano de Deus e a rendição diante do dinheiro, visto como valor absoluto dirigindo a vida (Texto-base, p.47). O dinheiro, embora necessário, não pode ser o supremo valor dos nossos atos nem o critério absoluto das decisões dos indivíduos e dos governos. O dinheiro "deve ser usado para servir ao bem comum das pessoas, na partilha e na solidariedade". Toda a vida econômica deveria ser orientada por princípios éticos. A medida fundamental para qualquer economia é um sistema que deveria criar reais condições de segurança e oportunidades de desenvolvimento da vida de todas as pessoas, desde os mais pobres e vulneráveis. O capitalismo selvagem trabalho no sentido oposto. Não se importa com a destruição da natureza ou com o fato de que está tornando sistêmica a miséria de milhões de famílias.
Na história humana, marcada por ambições, explorações, injustiças e ganância, a Bíblia se volta decididamente para a defesa dos pobres. No âmbito social, a Bíblia nos mostra profetas acusando reis e gente poderosa que enriquece à custa do povo e não cuida bem daqueles a quem deveriam servir (Is. 3,13-15; Jr 5, 27-29: Ez 34, 2-4 etc.). No âmbito comunitário, a Bíblia fala sobre a diária do trabalhador que deve ser paga no mesmo dia, pois ele precisa disso para viver (Ex 19, 13), e ao socorro que devemos prestar aos pobres (Dt 15, 7-11). No âmbito pessoal somos chamados a evitar corrupção e desonestidade e viver a partilha no amor fraterno. As palavras de João no Evangelho de Lucas (Lc 3, 10-14) nos oferecem uma orientação clara nesta área. (cf. p.48 do Texto-Base).
O Texto-Base da Campanha deve ser um instrumento à disposição das comunidades cristãs e de todas as pessoas de boa vontade para enfrentar, com consciência crítica, os temas do desenvolvimento e da justiça, da economia e da vida humana no Brasil e no mundo. Precisamos denunciar a perversidade de todo modelo econômico que vise em primeiro lugar o lucro, sem se importar com a desigualdade, miséria, fome e morte. A Campanha nos convida a lutar para: incluir a alimentação adequada entre os direitos previstos na Constituição Federal; erradicar o analfabetismo; eliminar o trabalho escravo; combater o trabalho infantil; conseguir uma tributação justa e progressiva; garantir o acesso à água e continuar a luta pela Reforma Agrária.
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Oração: Ó Deus criador, do qual tudo nos vem, nós te louvamos pela beleza e perfeição de tudo que existe como dádiva gratuita para a vida. “Vocês não podem servir a Deus e ao dinheiro”
Mt 6,24c” | ||
Hino da Campanha Fraternidade Ecumênica 2010
Ref.: Jesus Cristo anunciava por primeiro
Um novo Reino de justiça e seus valores: (Mt 4,17)
/:"Vós não podeis servir a Deus e ao dinheiro
E muito menos agradar a dois senhores.:/ (Mt 6,24)
1. Voz de um profeta contra o ídolo e a cobiça:
"Endireitai hoje os caminhos do Senhor!" (Mt 3,3)
Produzi frutos de partilha e de justiça! (Lc 3,8.11)
Chegou o Reino: Convertei-vos ao amor! (Mt 3,2)
2. Não é a riqueza nem o lucro sem medida
Que geram paz e laços de fraternidade; (Lc 16,19-31)
Mas todo o gesto de partilha em nossa vida (Mc 12,42-44)
Que faz a fé se transformar em caridade. (Gl 5,6)
3. No evangelho encontrareis a luz divina,
Não no supérfluo, na ganância e na ambição.
Ide e vivei a Boa-Nova que ilumina (Mt 7,21)
E a palavra da fraterna comunhão. (Mt 18,20)
Amizade
Fernando Pessoa
Um dia a maioria de nós irá separar-se.
Sentiremos saudades de todas as conversas jogadas fora, das descobertas que fizemos, dos sonhos que tivemos, dos tantos risos e momentos que partilhamos.
Saudades até dos momentos de lágrimas, da angústia, das vésperas dos finais de semana, dos finais de ano, enfim… do companheirismo vivido.
Sempre pensei que as amizades continuassem para sempre. Hoje não tenho mais tanta certeza disso.
Em breve cada um vai para seu lado, seja pelo destino ou por algum desentendimento, segue a sua vida. Talvez continuemos a nos encontrar, quem sabe…nas cartas que trocaremos.
Podemos falar ao telefone e dizer algumas tolices… Aí, os dias vão passar, meses…anos… até este contacto se tornar cada vez mais raro. Vamo-nos perder no tempo….
Um dia os nossos filhos verão as nossas fotografias e perguntarão:
- “Quem são aquelas pessoas?” Diremos…que eram nossos amigos e…… isso vai doer tanto!
“Foram meus amigos, foi com eles que vivi tantos bons anos da minha vida!”
A saudade vai apertar bem dentro do peito. Vai dar vontade de ligar, ouvir aquelas vozes novamente…… Quando o nosso grupo estiver incompleto… reunir-nos-emos para um último adeus de um amigo. E, entre lágrima abraçar-nos-emos.
Então faremos promessas de nos encontrar mais vezes daquele dia em diante.
Por fim, cada um vai para o seu lado para continuar a viver a sua vida, isolada do passado. E perder-nos-emos no tempo…..
Por isso, fica aqui um pedido deste humilde amigo: não deixes que a vida passe em branco, e que pequenas adversidades sejam a causa de grandes tempestades….
Eu poderia suportar, embora não sem dor, que tivessem morrido todos os meus amores, mas enlouqueceria se morressem todos os meus amigos!”
Contribuição de Jorge:j.rodriguesantos@gmail.com
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Kedere: Uma empresa de consultoria educacional voltada para o desenvolvimento de projetos e recursos pedagógicos para a implementação da Lei 10.639/2003 que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História africana e Cultura Afro-Brasileira na Educação. Saiba mais.... Leia mais
O que é cultura?
Por Tiago Dantas
É comum dizermos que uma pessoa não possui cultura quando ela não tem contato com a leitura, artes, história, música, etc. Se compararmos um professor universitário com um indivíduo que não sabe ler nem escrever, a maior parte das pessoas chegaria à conclusão de que o professor é “cheio de cultura” e o outro, desprovido dela. Mas, afinal, o que é cultura?
Para o senso comum, cultura possui um sentido de erudição, uma instrução vasta e variada adquirida por meio de diversos mecanismos, principalmente o estudo. Quantas vezes já ouvimos os jargões “O povo não tem cultura”, “O povo não sabe o que é boa música”, “O povo não tem educação”, etc.? De fato, esta é uma concepção arbitrária e equivocada a respeito do que realmente significa o termo “cultura”.
Não podemos dizer que um índio que não tem contato com livros, nem com música clássica, por exemplo, não possui cultura. Onde ficam seus costumes, tradições, sua língua?
O conceito de cultura é bastante complexo. Em uma visão antropológica, podemos o definir como a rede de significados que dão sentido ao mundo que cerca um indivíduo, ou seja, a sociedade. Essa rede engloba um conjunto de diversos aspectos, como crenças, valores, costumes, leis, moral, línguas, etc.
Nesse sentido, podemos chegar à conclusão de que é impossível que um indivíduo não tenha cultura, afinal, ninguém nasce e permanece fora de um contexto social, seja ele qual for. Também podemos dizer que considerar uma determinada cultura (a cultura ocidental, por exemplo) como um modelo a ser seguido por todos é uma visão extremamente etnocêntrica.
Veja links relacionados:
Ministério da Cultura - Site oficial do Ministério da Cultura.
Bate Byte - Reflexão filosófica sobre o conceito de cultura.
Coral de São João Batista
A euforia tomou conta das pessoas que fazem parte deste coral, os ensaios são às sextas feiras após a missa das 18h30min e com aproximação das apresentações os ritmos ficaram mais intensos.
Deus abençoe a todos que estão fazendo parte deste coral!
As fotos serão colocadas no orkut: Gicélia Germano, pois ficaram muito pesadas!
Arcanjo S. Miguel
Séc. XV (meados)
Museu Nacional de Arte Antiga, Lisboa
A proclamação da Palavra de Deus deve beneficiar da sensibilidade dos artistas
O Bispo de Würtzburg (Alemanha), D. Friedhelm Hofmann, afirmou que a arte é um meio que permite aproximar da Igreja as pessoas que não a frequentam.
Na sua intervenção durante a 11.ª Congregação Geral do Sínodo dos Bispos, o prelado alemão sublinhou que é urgente explicar a Revelação, que atinge o seu auge em Jesus Cristo, às pessoas que não vão à Igreja, beneficiando do facto de a Palavra de Deus se ter inculturado nas culturas mais diversas, o que se reflectiu na arte. “Na Europa contamos com história cultural cristã impressionante desde há quase dois mil anos. Arquitecturas extraordinárias, obras de arte figurativas, musicais e literárias nasceram da fé e acolheram em si o testemunho da fé”.
“Agora é a hora em que é preciso que esta fé fale de novo." Na Idade Média conhecia-se a «Biblia Pauperum» (a Bíblia dos Pobres), que explicava visualmente parte da história da salvação a quantos não sabiam ler”, referiu D. Hofmann. Neste sentido é hoje necessário “explicar a cultura cristã porque muitas pessoas já não entendem esta língua e não se dedicam directamente à Sagrada Escritura".
A concluir, afirmou que também na cultura contemporânea é necessário procurar os sinais da fé e reconduzi-las ao seu papel de ponte. “Se é verdade que os artistas são os sismógrafos do seu tempo, seria bom tirar partido dessa sensibilidade e envolvê-los na proclamação da Palavra de Deus”.
© SNPC (trad.) | 14.10.2008
D. Carlos Azevedo aponta perspectivas para a Pastoral da Cultura
Numa breve entrevista concedida ao SNPC no último dia da Assembleia Geral da Conferência Episcopal Portuguesa, D. Carlos Azevedo, que no último triénio foi membro da Comissão Episcopal da Cultura, Bens Culturais e Comunicações Sociais, avalia o projecto da Pastoral da Cultura e traça os objectivos para os próximos três anos.
D. Carlos Azevedo, que balanço faz da actuação da Comissão Episcopal da Cultura, Bens Culturais e Comunicações Sociais neste triénio, e quais as perspectivas para os próximos três anos?
Ainda não nos detivemos nessa análise, mas considero que foi um período de estruturação da própria Comissão, uma vez que era uma Comissão nova, nas suas três direcções. Concretamente no Secretariado Nacional da Pastoral da Cultura penso que foi feito um trabalho pioneiro na reflexão sobre os tempos livres, sobre o entretenimento, que redundou num documento que será agora acessível. Também procurou, num debate sereno, ponderado, encontrar diálogos e portas com a cultura contemporânea. A instituição do Prémio de Cultura Padre Manuel Antunes foi uma forma de reconhecer personalidades com um destacado trabalho nas várias áreas da cultura; e aqui é preciso sublinhar que houve uma atenção a várias áreas da cultura, desde a ciência até á literatura.
Relativamente ao futuro, certamente que as comemorações [do centenário da Implantação da República] e todo o clima que estará presente em Portugal justifica que a identidade portuguesa seja um tema a privilegiar proximamente pelo Secretariado da Pastoral da Cultura, que acompanhará outras iniciativas do Centro de Estudos de História Religiosa no campo da historiografia e da investigação histórica e da reflexão, e outros trabalhos mais ligados à estética e às exposições que também possam dar para um grande público. Porque o problema das iniciativas da cultura é atingirem um grande público; geralmente essas iniciativas reduzem-se a um grupinho pequenino que reflecte mas não procede a uma mutação cultural, ou não intervém numa mutação cultural por todo o país. E é preciso encontrar formas muito concretas para que uma parte maior de pessoas possa aceder a essa cultura.
O que é que a Igreja pode oferecer a Portugal em termos culturais?
Eu penso que o seu património – e aqui a palavra “património” tem um sentido muito vasto: não são só os bens culturais, que também fazem parte da tutela desta Comissão, mas é toda a sua história de presença na Universidade, na cultura, na investigação, que é uma presença humanista que respeita a integridade do ser humano e também a abertura ao transcendente – é o contributo da Igreja para uma cultura cada vez mais atenta a uma humanização, a uma visão antropológica correcta do ser humano e à sua abertura a um sentido do divino e do transcendente, na diversidade das respostas que na sociedade portuguesa se podem encontrar para essa questão.
Em diálogo com a contemporaneidade, apesar de alguns pontos de discussão…
Exactamente. Nós notamos que hoje, na cultura pós-moderna, conforme se lhe tem chamado, há elementos que se contrapõem a perspectivas da tradição cultural cristã. E isso conduz a um confronto; às vezes a um diálogo e a um debate. Mas eu penso que esse debate e esse confronto foram sempre positivos na História, porque é na medida em que as pessoas se abrem ao outro, na sua diferença, que elas ficam mais pessoas.
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© SNPC - 08.04.2008
