Questionário - Segurança da Informação
14:38 @ 06/04/2010
Caros alunos,
segue o questionário e o gabarito!
Exercícios (Gabarito: 1-A, 2-B, 3-B, 4-C, 5-D, 6-C, 7-A e 8-B)
ABS!
Prof. Eduardo
Blog do grupo rhsi@grupos.com.br
Caros alunos,
segue o questionário e o gabarito!
Exercícios (Gabarito: 1-A, 2-B, 3-B, 4-C, 5-D, 6-C, 7-A e 8-B)
ABS!
Prof. Eduardo
Caros alunos,
após estudarmos sobre a "Empresa Digital: novo modelo de negócio" e "Empresa Tradiconal, Mista, Virtual e Digital", reflitam sobre os seguintes tópicos:
Como será esse futuro empresarial aonde o papel não existirá? O modelo da empresa Digital ainda é bastante utópico para os dias atuais? Se você fosse um empresário, teria interesse na Tecnologia de Informação? E a sociedade, como reage a tudo isso? As pessoas estão preparadas para também acompanharem toda essa "evolução ou transição" das empresas?
Poste sua resposta e compartilhe seu conhecimento!
Bom trabalho a todos!
Prof. Eduardo
Caros alunos,
*obs: para a realização desta atividade, antes precisamos analisar o estudo de caso da General Eletric para visualizarmos alguns conceitos necessários para esta atividade.
Atividade: Analise o caso abaixo e descreva as entradas, processos e saídas e os componentes pessoais, organizacionais e tecnológicos do sistema de informação apresentado.
“A Yamaha Motor Corporation, um dos maiores fabricantes de motocicletas do mundo, usa um SIBC – sistema de informação baseado em computador para fornecer peças a seus revendedores. O sistema armazena dados sobre a quantidade, preço e localização das peças no estoque da Yamaha. Cada revendedor tem um terminal ligado ao computador central da Yamaha em Atlanta. Quando necessita de peças, o revendedor usa um menu na tela do terminal para selecioná-las, especificando cada uma com um código de 12 dígitos. No fim do pedido, a impressora do revendedor fornece uma lista de envio de peças. A lista de envio mostra de onde cada peça virá, indica peças fora de estoque, o valor da peça para o revendedor e para o consumidor, a taxa de frete escolhida”.
Caros alunos,
o crescimento explosivo da internet e das tecnologias e aplicações a ela relacionadas está revolucionando o modo de operação das empresas, o modo como as pessoas trabalham e a forma como a tecnologia da informação apóia as operações das empresas e as atividades de trabalho dos usuários. Segundo O'Brien(2004), "as empresas estão se tornando empreendimentos de e-business".
Diante disso, realize uma pesquisa sobre A Internet nos negócios, um recurso cada vez mais presente nas empresas, realizando as mais diversas operações on-line.
Coloque o resultado de sua pesquisa aqui neste tópico e compartilhe seus conhecimentos com os colegas da turma!
Bom trabalho a todos!
Prof. Eduardo
Caros alunos,
com base nos estudos realizados em aula e com o apoio dos conteúdos disponíveis na apostila, na página da turma e no artigo (resumo/estudo do livro "Ecologia da Informação" de Davemport), discuta sobre as possíveis dificuldades de aplicação da abordagem Ecologia da Informação de Davemport em uma organização.
- link do artigo "Ecologia da Informação" - http://eduardoreal.wikispaces.com/file/view/ecologia+da+informa%C3%A7%C3%A3o.pdf
* lembre-se de postar no "comentários"
Bom trabalho a todos!
Prof. Eduardo
Olá pessoal!
Para a nossa atividade de hoje, iremos estudar os principais conceitos do PETI (Planejamento Estratégico da Tecnologia da Informação) e as noções gerais sobre a Inclusão Digital e a Tecnociência. Também realizaremos um pequeno questionário para postar no blog.
OBS.: postar no blog da seguinte maneira: insira a questão e abaixo dela, somente a resposta.
Conteúdos:
- PETI – podemos ver o material de aula – http://eduardoreal.wikispaces.com/file/view/PETI.ppt
- os demais assuntos, pode-se pesquisar na internet. (tente ver pelo menos o conceito de cada um).
- Questionário - http://eduardoreal.wikispaces.com/file/view/QUEST%C3%95ES.doc
Bom trabalho a todos!
Prof. Eduardo
Caros alunos,
hoje iremos continuar estudando, para uma melhor compreensão, sobre os conceitos que envolvem o nosso objeto de estudo, a informação. Para isso, leia e faça uma análise comparativa quanto às definições de Dados, Informação e Conhecimento, dos artigos dos sites:
E também faça uma leitura atenta no tópico "Conclusão", do artigo do site:
Bom trabalho a todos!
Prof. Eduardo
Caros alunos,
com base em nossos estudos até o momento e para complementá-los, iremos realizar a seguinte atividade, disponível no link: http://eduardoreal.wikispaces.com/file/view/O+Resultado+Mensal.doc
*Utilize o apoio de nossos materiais, internet e a interação com os colegas da turma. Aproveite também a oportunidade de ver o que os colegas realizaram (compartilharam).
Bom trabalho a todos!
Prof. Eduardo
Caros alunos,
leiam atentamente os conteúdos estudados esta semana disponíveis na página da turma ( http://eduardoreal.wikispaces.com/rh4 ) e a introdução e as definições de Sistemas de Informação nos sites abaixo, e destaque no espaço de comentário, as suas primeiras impressões:
http://www.administradores.com.br/artigos/importancia_do_sistema_gerencial_de_informacao/21740/
http://www.administradores.com.br/artigos/sistema_de_informacao_gerencial/23741/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistemas_de_Informa%C3%A7%C3%A3o
*Depois de postarmos nossos comentários, leiam também os comentários postados pelos colegas, para assim compartilharmos e enriquecer ainda mais nossos conhecimentos.
* Também podemos aproveitar para acessar sites e artigos muito interessantes da Tecnologia da Informação:
http://olhardigital.uol.com.br/
http://idgnow.uol.com.br/
http://www.itweb.com.br/
Bom trabalho a todos!
Prof. Eduardo
Caros alunos,
estamos iniciando em outubro a disciplina de Sistemas de Informação Gerencial do 4º Semestre de Gestão em RH, desde já parabenizo a todos pelo esforço e dedicação neste curso. Para esta disciplina utilizaremos, além das aulas expositvas, também uma página de conteúdos e uma página de grupos, onde poderemos nos interagir e contribuir nossos conhecimentos a todos do grupo, através de mensagens, enquetes, atividades no Blog do grupo, e muito mais.
Bons estudos a todos!
Prof. Eduardo